CALENDARI

• Escape room EL MISTERI DE LA BIBLIOTECA

Dinàmica per reproduir amb l’alumnat de 1r de primària (tot i que es pot adaptar per a qualsevol curs) per conèixer, d’una manera més amena, el funcionament i les normes de la biblioteca de l’escola, conèixer la classificació dels llibres (ficció i no ficció) i una temàtica concreta, en aquest cas la poesia.

• Preparació del Projecte literari de St Jordi d’aquest curs: “Il·lustracions que escriuen històries”

(espai restringit a les membres del Seminari)

• Projecte “La Biblioteca al centre: Projecte per a l’impuls i millora de les Biblioteques Escolars del Pla de l’Estany”

El projecte té com a objectiu posar en valor les biblioteques escolars (BE) com a espais estratègics per a l’aprenentatge, la lectura, la igualtat d’oportunitats i la cohesió social. Es parteix d’una visió clara: la biblioteca al centre del projecte educatiu, com a espai democratitzador i motor cultural.
La proposta parteix d’una diagnosi realista sobre la situació de les BE a Catalunya: manca de recursos, infrautilització dels espais i absència de models de gestió consolidats. Els centres del Pla de l’Estany, tot i comptar amb biblioteques públiques actives, un CRP compromès i una guia municipal de recursos educatius, reflecteixen aquesta mateixa realitat.
El projecte s’estructura en tres fases: Diagnosi participativa, Planificació i acció compartida i Avaluació i seguiment.
Aquesta convocatòria permetrà desplegar la primera fase, centrada en una avaluació rigorosa de l’estat de les BE, amb eines com enquestes, entrevistes, observació i anàlisi documental. Es valorarà el Model de gestió i dinamització del fons, l’adequació dels espais amb criteris pedagògics i d’accessibilitat, el grau d’integració educativa d’aquesta dins del projecte de centre i la connexió amb agents culturals i socials.
L’objectiu final és millorar l’equitat i la qualitat educativa, on la biblioteca escolar deixi de ser un espai secundari per convertir-se en el cor pedagògic i lector de cada centre.

• Recomanacions literàries

Hem parlat de com podríem fer les recomanacions literàries (per exemple al projecte Booktubers) i hem mirat els documents que hi ha per tenir en compte aquests aspectes al DECÀLEG DELS BOOKTUBERS

Presentació editorial

.

LA BIBLIOTECA PERSONAL

Enllaç a la presentació (per les membres del seminari)

POESIA REVELADA

El 21 de març és el dia mundial de la poesia.

La proposta de tasca d’aquest curs del seminari és, aprofitant la celebració del dia mundia de la poesia, crear poesies revelades a l’escola.

El dia 27 de maig farem una activitat i exposició dels poemes a la trobada de Seminaris de les comarques gironines.

Poesia revelada de SE CRP del Pla de l’Estany

ALTRES INFORMACIONS

• Activitats St Jordi
• Informacions de Polaris
• Biblioteca oberta
• Pròximes sessions del seminari

Seminari extra a la Garrotxa

“La creació de biblioteca d’aula a partir d’un itinerari lector de 0-6”

Què espereu i què podeu aportar? de SE CRP del Pla de l’Estany

Objectius del seminari

• Coordinar i planificar activitats conjuntes per dinamitzar i promoure les biblioteques escolars en els centres educatius.
• Compartir experiències.
• Fomentar activitats de dinamització.
• Conèixer recursos.
• Altres.

.

Activitats del seminari  (20 hores de certificació)

• Knolling literari
• Projecte literari St Jordi (opcional pels centres)
• Experiències de dinamització de la lectura
• Recomanem (opcional)
• Activitat amb editorial Takatuka

.

Certàmens i concursos

• Certamen de lectura en veu alta
• Premis Atrapallibres i protagonista jove
• El gust per la lectura

.

Notícies

• Novetat: bibliotips
• Segell de bones pràctiques 24-25
• 3a Jornada d’educació i literatura infantil i juvenil a la Garrotxa. 
• Les experiències BiblioTech: com 15 escoles han transformat la seva biblioteca escolar
• Inclusió:
  • La biblioteca escolar com a eina d’inclusió
  • Una biblioteca escolar inclusiva. Dossier amb propostes, que tenen l’objectiu de sensibilitzar les persones perquè tinguin una mirada, pensament i actitud inclusiva.
• Materials de la FIC del pla de millora de biblioteques escolars
• 7 bibliomites de les biblioteques escolars
• Informació epèrgam
• La propietat intel·lectual i els drets d’autoria
• Recursos itinerants Diputació Girona (a través de la biblioteca municipal)
• Dinamitzem. Propostes per a la biblioteca escolar
• La bibliotecapp. Per promoure el foment de la lectura
• Laboratoris de jocs (biblioteques de Granollers)
• Podcast TÀNDEM. Literatura infantil i juvenil i mediació literària. Podcast que visibilitza un gènere poc valorat, promou la lectura entre els més joves i és punt de trobada de professors, professionals de la LIJ i llibreters. A càrrec de Marina Llompart i Guillem Fargas.

• Projecte literari St Jordi (opcional pels centres)
• Experiències de dinamització de la lectura
• Knolling (Enviar la imatge per mail al crp i portar el conte a la sessió 5, 13 de març)

.

Contes matemàtics

Numeració i càlcul

.

.

Més informació

Lògica i mesura

.

Espai i forma

Recursos

El pròxim dimecres 15 de gener tindrem la visita de l’editorial Takatuka i us convidem a venir a escoltar-los i a compartir com expliquem els seus contes a l’aula.

Per motius d’aforament necessitem que ens confirmeu si vindreu, omplint aquest FORMULARI, i uns dies abans us confirmarem el lloc on ens trobarem. 

Per tal que la sessió amb l’editorial sigui força enriquidora, us demanem que expliqueu i/o treballeu algun conte de la seva editorial a l’aula. Un conte que tingueu al vostre centre o que pugueu demanar a la biblioteca. Aquí podeu trobar tot el seu catàleg: https://takatuka.cat/ca/Compartim amb vosaltres aquesta infografia on us comentem com COMPARTIR el conte que treballareu a l’aula amb la resta de docents que vindran a la presentació de l’editorial, i on hi ha enllaçat un formulari demanant les dades del conte, PRESENTACIÓ LLIBRE. Considerem que aquesta interacció d’explicar com treballem els seus contes a l’aula pot ser molt enriquidora perquè la persona que vindrà de l’editorial ens pot donar altres idees de com treballar els contes, i escoltant la resta de companyes i companys, podem conèixer altres maneres d’explicar i treballar contes.

.

Pròxima sessió

Converses literàries

Pròxima sessió

Dinàmica de jurat literari

DINÀMICA ‘JURAT LITERARI’

COMPARTIM

Recursos biblioteca escolar: eina de treball del Consorci d’Educació de Barcelona

Escola d’estiu ‘Biblioteca i escola’

1 i 2 de juliol, matins

“El Garbell“,

una selecció de novetats editorials considerades de molt interès per a les biblioteques escolars, amb llibres per a totes les etapes educatives, gèneres i tipologies.

En aquesta ocasió la coberta d’aquest Garbell és ben especial, és la més estimada que s’ha fet; la idea ha estat donar visibilitat a les editorials valencianes, que acompanyen sempre en tots els Garbells i la presència de les quals tant es troba a faltar aquesta vegada. Els llibres de la coberta van arribar abans de la dana, i són els que es disposen a la Biblioteca de l’Associació Rosa Sensat. Penseu en les noves propostes que s’han perdut, en les que estaven en magatzems esperant ser distribuïdes i s’han malmès, en les editorials, instal·lacions, magatzems, distribuïdores… que ho han perdut tot.

La selecció està feta a partir de la tria de llibres del grup de treball Seminari de Bibliografia Infantil i Juvenil de l’associació.(premeu a la imatge per accedir a la tria)

.

PRÒXIMA SESSIÓ

A la pròxima sessió farem el tancament del curs i farem propostes per les sessions del pròxim seminari del curs 25-26

.

Pròximes dates:

• dimecres 26 de març a les 17h: visita a la biblioteca escolar de La Farga, Salt (opcional)
• dimarts 13 de maig a les 17h, última sessió del seminari de biblioteques al CRP.
• dimecres 28 de maig, sessió de tancament dels seminaris de biblioteques escolars de les comarques gironines (CRP Gironès, 17h)

DINÀMICA de TANCAMENT DE CURS

Fem una dinàmica amb l’objectiu d’establir un ordre de prioritats a l’hora d’impulsar la lectura en un centre educatiu.

Aquesta dinàmica està dissenyada per en Marc Alabart, amb idees extretes de professionals com Vanesa Amat, Júlia Baena, Jaume Centelles, Teresa Colomer, Anna Juan, Amàlia Ramoneda, Lara Reyes, Marta Roig, Gisela Ruiz i Mariona Trabal.

PREPAREM EL PRÒXIM CURS

Acordem:

• fer el seminari el segon dimarts dels mesos: octubre, novembre, febrer, març, abril i maig.
  • 14 d’octubre
  • 11 de novembre
  • 10 de febrer
  • 10 de març
  • 14 d’abril
  • 12 de maig
  • tancament seminaris ST Girona: data a concretar
• fer una dinàmica amb una persona externa (s’ha de concretar des del CRP amb la persona proposada al seminari)
• contactar amb dues editorials, una de llibres de ficció i una amb llibres de no ficció. 
• sobre l’activitat del projecte literari de St Jordi, acordem tornar a fer una proposta que es va fer el curs 22-23: Il·lustracions que expliquen històries. Hem començat a cercar il·lustradores catalanes. El pròxim curs seguirem cercant-ne i decidirem quines oferim als centres.

COMPARTIM

Escola d’estiu ‘Biblioteca i escola’

1 i 2 de juliol, matins

PRÒXIMA SESSIÓ

Trobada seminaris de biblioteques de les comarques gironines

DIMECRES 28 DE MAIG – Servei Educatiu del Gironès – 18h