«Quan els estudiants treballen en grup a l’aula, les interaccions que es produeixen podrien facilitar el desenvolupament de la competència oral i l’ús de la llengua catalana. No obstant això, en situacions d’interacció entre iguals, el repte principal és que els estudiants tenen certa tendència a emprar sovint la llengua d’ús habitual en detriment del català.»
Segurament molts docents estaríem d’acord amb aquesta afirmació. Fins i tot potser l’hem verbalitzada algunes vegades o ha estat motiu de debat a la sala de mestres i de professorat de les nostres escoles i instituts.
El Grup de Recerca sobre Aprenentatge entre Iguals – GRAI, en la publicació Impuls de la llengua catalana en situacions d’aprenentatge entre iguals. Materials de formació, de M. Flores, J. Ribosa i D. Duran, ofereix recursos i estratègies d’aprenentatge cooperatiu orientats a fomentar l’ús de la llengua catalana en les situacions d’interacció entre iguals i a millorar la competència oral de l’alumnat, especialment en el cas d’aquells alumnes que no en fan un ús habitual.
Aquests materials estan estructurats en dues parts. En la primera, es presenten actuacions concretes ordenades de manera temporal —abans, durant i després de portar a la pràctica una activitat d’aprenentatge entre iguals. Són, per exemple, estratègies com ara “deixar clar que durant la interacció no es penalitza l’error, sinó que cal posar el focus en la fluïdesa i el significat del missatge” o bé “assignar rols específics per a l’ús del català dins dels equips de treball”.
En la segona part es presenten dos mètodes i tècniques d’aprenentatge cooperatiu que poden ajudar a dissenyar situacions d’aprenentatge amb una estructura d’interacció ben definida inicialment per a promoure l’ús de la llengua: la tutoria entre iguals (amb l’exemple de Llegim en parella) i l’ensenyament recíproc, per a la lectura i comprensió de textos. A més, s’expliquen algunes tècniques cooperatives especialment enfocades al foment del diàleg entre els participants.
Esperem que la lectura i la revisió d’Impuls de la llengua catalana en situacions d’aprenentatge entre iguals. Materials de formació us proporcioni recursos i estratègies que us poden ser molt útils en el vostre dia a dia.