El DECRET 21/2023 ens diu que l’avaluació, a l’etapa d’Educació Infantil, ha de ser contínua, global i formativa. L’observació directa, atenta i sistemàtica, la conversa i la documentació pedagògica constitueixen les eines principals d’aquest procés d’avaluació.
La documentació pedagògica és una eina que ens permet prendre decisions i reflexionar sobre la nostra tasca educativa per reajustar-la i millorar-la amb criteri i a consciència. La documentació també permet fer visible als infants i a les seves famílies el procés viscut i, al mateix temps, esdevé una evidència d’aprenentatge.