Les concrecions curriculars formen part de les orientacions de l’àrea de llengües i de matemàtiques de l’educació primària. Aquestes orientacions també contenen activitats per treballar els diferents sabers. A continuació es poden trobar els enllaços als arxius en format PDF amb la concreció i la seqüenciació dels sabers marcats pel currículum: Seqüenciació i concreció: proposta […]

Les orientacions de les matèries de secundària consten de diverses parts: des de la concreció i seqüenciació dels sabers, fins a activitats per treballar-los. A continuació es poden trobar els enllaços als arxius en format PDF amb la concreció i la seqüenciació dels sabers marcats pel currículum: Seqüenciació i concreció: proposta per blocs Seqüenciació i

S’han publicat els primers documents de la sèrie d’orientacions curriculars, concretament les Orientacions curriculars de llengües i matemàtiques. Aquestes orientacions contenen una proposta de concreció i seqüenciació dels sabers indicats en el currículum. Aquesta proposta es presenta per cicles a l’educació primària i per cursos a l’educació secundària. A més, les orientacions incorporen recomanacions, recursos

El mapa curricular és una eina de presentació dels elements curriculars que pot ser útil per analitzar fins a quin punt els aprenentatges que s’estan desenvolupant a l’escola es corresponen amb els que recull el currículum i decidir, de manera col·legiada, com es poden incorporar aquells aprenentatges que pensem que no hi són presents. També

Us fem a mans aquest recurs elaborat pels companys/es del CRP de la Garrotxa per si pot ser de la vostra utilitat. Es tracta de diaris curriculars que permeten dur a terme un registre de les competències específiques, criteris d’avaluació i sabers que s’han treballat a cada curs (o cicle). Disposen d’una pestanya anomenada RESUM

El document Mesures i suports universals en el centre educatiu és una eina pràctica per a la millora de l’atenció educativa a tot l’alumnat en el marc de l’escola inclusiva. Les mesures i els suports universals s’adrecen a tot l’alumnat i poden ser aplicades per tots els professionals del centre, liderades per l’equip directiu i coordinades per l’equip

S’han publicat recentment les competències transversals del nou currículum amb els respectius criteris d’avaluació (primària i ESO): Competència Ciutadana Competència Emprenedora Competència Digital Competència personal, social i d’aprendre a aprendre. Us informem que els companys del Servei Educatiu de l’Urgell han incorporat les competències transversals a les plantilles de programació de les situacions d’aprenentatge (SA) que van crear el curs passat

El CRP de la Garrotxa posa a la disposició de centres i docents dues infografies sobre l’arquitectura del nou currículum d’educació infantil i educació bàsica, dues eines que proporcionen d’una manera visual i de fàcil comprensió l’estructura del nou currículum. Les infografies són interactives i condueixen als enllaços corresponents de la pàgina del nou currículum.

Idees claus del nou decret del currículum d’infantil i links d’interès. INFOGRAFIA CURRÍCULUM INFANTIL