El 10 d’abril es va celebrar a la ciutat d’Olot una nova edició del MOTIns, una iniciativa educativa vinculada al Festival MOT de literatura, orientada específicament a l’alumnat d’educació secundària obligatòria. Aquesta jornada té com a finalitat principal fomentar la competència literària i creativa dels joves mitjançant la participació en activitats de caràcter interdisciplinari conduïdes per professionals de diversos àmbits artístics.

L’acte inaugural va consistir en una entrevista literària celebrada a la Sala El Torin, protagonitzada per l’escriptora Irene Pujadas, recent guardonada amb el Premi Finestres de narrativa en català per l’obra La intrusa. La conducció de l’entrevista va anar a càrrec de la periodista i comunicadora cultural Paula Carreras, amb una trajectòria consolidada en diversos mitjans de comunicació. Aquesta sessió va permetre aprofundir en els processos de creació literària contemporània, així com en les dinàmiques del sector editorial actual.

Durant la franja matinal, l’alumnat de 3r i 4t d’ESO dels centres educatius de la comarca de la Garrotxa va participar en diferents tallers estructurats al voltant del fil temàtic de l’edició d’enguany: “Me’n vaig. El viatge en la literatura”. Aquest eix conceptual es va abordar des d’una perspectiva transversal, integrant múltiples llenguatges expressius amb l’objectiu de promoure la interpretació crítica i la producció creativa.

Els tallers van incloure activitats com la composició de textos en format rap per a l’expressió d’experiències vinculades al viatge, laboratoris de lectura centrats en obres il·lustrades, espais de reflexió sobre fenòmens migratoris i processos d’expatriació, així com exercicis de disseny gràfic aplicats a la creació de cobertes editorials. Aquest conjunt de propostes metodològiques respon a un enfocament competencial que afavoreix l’aprenentatge actiu, la interdisciplinarietat i la connexió entre literatura i realitat social.

La jornada va concloure amb la presentació d’un vídeo de cloenda elaborat pel Servei Educatiu de la Garrotxa, que recull els principals moments i resultats de les activitats desenvolupades.

Finalment, cal destacar la implicació dels centres educatius, el professorat i l’alumnat participants, així com la tasca dels professionals convidats i de l’organització del festival, que han contribuït a consolidar el MOTIns com un espai de referència en la promoció de la lectura i la creativitat entre els joves.