Us informem l’Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat Autònoma de Barcelona, en col·laboració amb el Departament d’Educació i Formació Professional (DEFP) de la Generalitat de Catalunya, posa en marxa per al curs 2026-2027 dues noves microcredencials adreçades al professorat en actiu del sistema educatiu públic:
- Formem lectors competents: repensar la pràctica lectora a l’aula i al centre.
- Del sentit numèric a l’àlgebra: repensar la pràctica matemàtica a l’aula i al centre.
Aquestes formacions tenen com a finalitat promoure el desenvolupament professional docent mitjançant l’anàlisi de la pràctica, la interpretació d’evidències d’aprenentatge i la presa de decisions fonamentades. A més, busquen capacitar docents que puguin esdevenir referents als seus centres, liderant processos de millora i acompanyant altres professionals en l’ensenyament i l’aprenentatge d’aquestes àrees instrumentals.
Característiques de les microcredencials:
- 3 crèdits ECTS
- Modalitat híbrida (sessions presencials i virtuals)
- Desenvolupament entre setembre de 2026 i febrer de 2027
- 25 places per edició
- Formació reconeguda dins de l’oferta de formació permanent de l’ICE-UAB i del DEFP.
Microcredencial en competència lectora
Dirigida per Mireia Manresa i Carme Durán, professores del Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura, i de les Ciències Socials, aquesta proposta s’adreça al professorat d’Educació Primària i Secundària de l’especialitat de Llengua Catalana i Castellana. La formació aprofundeix en els fonaments de la competència lectora, l’anàlisi d’evidències d’aprenentatge i el disseny de situacions d’aprenentatge orientades al desenvolupament de lectors competents.
L’equip docent de la microcredencial està format per Rosalía Delgado, Marta Pont, Mireia Manresa i Teresa Ribas.
Microcredencial en competència matemàtica
Dirigida per Edelmira Badillo i Genaro de Gamboa, professores del Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals, aquesta formació s’adreça al professorat d’Educació Infantil i Primària. El programa se centra en el desenvolupament del sentit numèric i del pensament algebraic, la interpretació de les produccions de l’alumnat i el disseny de propostes de millora de la pràctica d’aula i de centre basades en evidències.
L’equip docent de la microcredencial està format per Edelmira Badillo, Carles Granell, Alba Torregrosa i Xavier Vilella.
Inscripció:
Les inscripcions romandran obertes fins al 14 de setembre de 2026.
Les persones interessades poden formalitzar la seva sol·licitud a través dels formularis habilitats pel Departament d’Educació i Formació Professional:
- Formem lectors competents: repensar la pràctica lectora a l’aula i al centre.
- Del sentit numèric a l’àlgebra: repensar la pràctica matemàtica a l’aula i al centre.