Nom de l'autor: admin

Didàctica del català com a llengua addicional: una perspectiva pràctica i rigorosa

Des de la CLOG, la Comissió per la Llengua d’Olot i la Garrotxa, us conviden a la xerrada Didàctica del català a llengua addicional: una perspectiva pràctica i rigorosa, a càrrec de Llorenç Comajoan i Marilisa Birello, que es farà el dijous 24 d’abril a les 17 hores a la seu de NOIMA. Aquesta xerrada […]

Didàctica del català com a llengua addicional: una perspectiva pràctica i rigorosa Llegeix més »

XII Jocs Florals Escolars de Catalunya

El Departament d’Educació i Formació Professional convoca els XII Jocs Florals Escolars de Catalunya amb l’objectiu de promoure l’escriptura tant en prosa com en poesia en infants i joves de sis a divuit anys. La categoria del conte il·lustrat està adreçada a l’alumnat de primària de centres ordinaris i també d’educació especial. El propòsit és promoure

XII Jocs Florals Escolars de Catalunya Llegeix més »

Borsa de persones formadores i expertes en l’ensenyament de llengües.

Convocatòria per a la Borsa de persones formadores de llengua del programa AVANCEM. La Subdirecció General de Llengües obre una nova convocatòria per a la seva borsa de persones formadores. Aquesta convocatòria va dirigida a docents de llengües que vulguin ser formadors/es per a programes en l’àmbit del Tractament Integrat de Llengües (TIL).  Adreçada al personal

Borsa de persones formadores i expertes en l’ensenyament de llengües. Llegeix més »

XXI Jornada Faristol: un espai de reflexió sobre els llibres per

El pròxim dissabte 5 d’abril tindrà lloc la XXI Jornada Faristol de crítica, anàlisi i mediació de la LIJ. Veieu el cartell adjunt. Amb motiu dels quaranta anys i dels 100 números de la revista, hem volgut dedicar la primera part de la Jornada d’enguany a reflexionar sobre les revistes sobre literatura infantil i juvenil (LIJ). Amb aquesta intenció, hem reunit a directors i responsables de cinc

XXI Jornada Faristol: un espai de reflexió sobre els llibres per Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut