Adreçada a: professorat d’educació primària i secundària. Data: 27 de juny de 2026 Lloc: Facultat de Geografia i Història de la Universitat de Barcelona. Preu: activitat gratuïta. Organització: Universitat Autònoma de Barcelona, Grup de Recerca en Educació, Interacció i Plurilingüisme (GREIP), ARLE i IFTE. Aquesta jornada, en el marc del congrés ARLE/IFTE Barcelona 2026, és una oportunitat per repensar l’ensenyament de la llengua […]

Les orientacions de la matèria d’Educació Plàstica, Visual i Audiovisual de l’ESO consten de diverses parts: des de la concreció i seqüenciació dels sabers, fins a activitats per treballar-los. A continuació es poden trobar els enllaços als arxius en format pdf amb la concreció i la seqüenciació dels sabers marcats pel currículum: Seqüenciació i concreció:

Compartim amb vosaltres la revista DRAC DROC de l’escola Pla de Dalt d’Olot que en aquest número destaca la importància de la lectura com una eina que obre portes al coneixement i a la imaginació. Es posa en valor el fet de fomentar la lectura entre els infants, ja que els ajuda a créixer, aprendre

Compartim amb vosaltres la revista Katakrek de l’escola St.Roc d’Olot que recull el treball realitzat durant el curs, centrat en la cultura popular i la faràndula. L’alumnat ha estat el protagonista, participant en activitats com danses, jocs i tradicions, aprenent de manera vivencial i significativa. Aquest projecte, iniciat amb un mural representatiu de la faràndula