Lectures resistents és un projecte vol posar a l’abast de la comunitat acadèmica, de les entitats implicades en la promoció de la lectura literària i de la ciutadania en general, un conjunt de recursos per dur a terme lectures amb perspectiva de gènere d’obres que representen les violències contra dones i nenes -com ara la guia Literatura i violències […]
Lectures resistents: pòdcasts amb perspectiva de gènere Llegeix més »
El passat dijous 29 a de gener a la biblioteca escolar de l’escola St.Roc d’Olot va tenir lloc una sessió sobre els llibres de coneixements a la biblioteca escolar a càrrec de la Margarita Noguer, mestra d’anglès i formadora de les formacions BESCAT. La sessió va permetre als assistents conèixer en profundiatat i amb exemples
Sessions obertes del Seminari de Biblioteques Escolars Llegeix més »
El concurs s’ha fet aquest dimecres 4 de març al Teatre Principal d’Olot, amb la participació de 53 lectors i lectores de centres de Primària i Secundària. Dimecres 4 de març, al Teatre Principal d’Olot, es va portar a terme la semifinal comarcal de la Garrotxa del XXII Certamen de Lectura en Veu Alta que
Semifinal del XXII Certamen de Lectura en Veu Alta de la Garrotxa Llegeix més »
Les orientacions de l’àrea de llengües estrangeres de primària consten de diverses parts: des de la concreció i seqüenciació dels sabers, fins a activitats per treballar-los. A continuació es poden trobar els enllaços als arxius en format pdf amb la concreció i la seqüenciació dels sabers marcats pel currículum: Seqüenciació i concreció: proposta per blocsSeqüenciació
Orientacions de l’àrea de llengües estrangeres de primària Llegeix més »
