Durant el segon trimestre s’han dut a terme diferents accions educatives relacionades amb la migració. Aquesta acció es va realitzar conjuntament amb l’entitat Fronteres Invisibles, la qual parteix d’un projecte educatiu que trenca murs mitjançant el diàleg i la comprensió dels problemes reals que ens envolten. Concretament, es centra en treballar les migracions i tot el que se’n desprèn d’aquestes.
Els i les alumnes de 6è de primària, de 1er de batxillerat, de cicles formatius i de l’Escola Agrària, van poder reflexionar i empatitzar a partir d’una proposta educativa que es va articular a partir d’un joc de taula. Aquest és un instrument lúdic pensat per mostrar la realitat de les persones immigrades a l’Estat Espanyol. Com a tal, ha de poder ser jugat i permet evidenciar la realitat i exposar-la de manera clara.
