General

L’acompanyament emocionals als docents, infants i famílies

Formadora: Èlia López-Cassà elialopez@ub.edu Trobada virtual: sincrònica Data: 4 de setembre d’11h a 12 h Adreçat: Llars d’Infants i centres d’Educació Infantil de la Conca de Barberà. En aquesta trobada virtual es donaran a conèixer orientacions i actuacions per tal de desenvolupar un acompanyament emocional afectiu i efectiu als educadors, infants i famílies. Objectius: -Conèixer […]

L’acompanyament emocionals als docents, infants i famílies Llegeix més »

Formació extraordinària d’estiu. Competència digital

Dates: 13 de juliol al 30 d’agost Atenció al llistat d’activitats formatives per aquest estiu, es divideixen en dos tipus: KUDIS: càpsules autoformatives de 10h de durada certificades. Per poder participar en aquest tipus de formació cal inscriure’s a Odissea. MOOC: cursos tipus MOOC (formació en línia, obert i massiu) de 30h sense persones formadores

Formació extraordinària d’estiu. Competència digital Llegeix més »

Orientacions per a un escenari de possibles confinaments recurrents a escoles i instituts

https://www.fbofill.cat/publicacions/orientacions-un-escenari-de-possibles-confinaments-recurrents-escoles-i-instituts El document “Orientacions per a un escenari de possibles confinaments” vol contribuir a promoure la reflexió pública a partir d’un conjunt de propostes específiques per a la presa de decisions als centres educatius. És una proposta de sortida, no una proposta finalitzada, un text d’urgència en un context de confinament que recull converses, debats,

Orientacions per a un escenari de possibles confinaments recurrents a escoles i instituts Llegeix més »

Jordi Vilaseca ” El desconfinament i l’escola, la necessitat de rituals de tancament i agraïment”

Trobada de la Xarxa de Pedagogia Sistèmica de les illes Balears, amb la presentació de Carles Parellada i Maria Gràcia. Jordi Vilaseca, pare, mestre, pedagog i director pedagògic de l’Escola Joviat de Manresa. Format en Direcció General a la Bussiness School d’ESADE i en Pedagogia Sistèmica per l’Institut Gestalt de Barcelona i el CUDEC, és

Jordi Vilaseca ” El desconfinament i l’escola, la necessitat de rituals de tancament i agraïment” Llegeix més »

Padlet de padlets

Us presentem el recull realitzat per tots els CRP dels STT, en ell hi pots trobar idees, recursos, experiències,… gràcies a la col·laboració del professorat. Aquest és l’enllaç: https://padlet.com/e3900003/c8ftqi2gumvx32nn    

Padlet de padlets Llegeix més »

Acompanyament emocional Servei Educatiu de l’Anoia

Guia de consulta per a l’acompanyament emocional de l’alumnat Aquesta guia està pensada per a que docents i famílies puguin trobar respostes i materials per acompanyar infants i joves i afavorir el seu benestar emocional.Està organitzada en tres blocs: Confinament, Desconfinament i Dol. Claus per al retorn Aquest document, dirigit als centres educatius, ofereix una

Acompanyament emocional Servei Educatiu de l’Anoia Llegeix més »

“COMviure i aprendre en moments de complexitat emocional”

Us volem informar que en aquest moment l’equip de Salut i Benestar Docent del DEPARTAMENT D’EDUCACIÓ ha iniciat un programa que anomenem “COMviure i aprendre en moments de complexitat emocional”. Aquestes sessions que anomenem d’acompanyament tracten d’explicar-nos què està passant, com vivim aquesta situació, reflexionant envers el que veiem al nostre voltant i prendre consciència.

“COMviure i aprendre en moments de complexitat emocional” Llegeix més »

Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar

Desplaça cap amunt
Ves al contingut