General

Conferència: Jugar la ficció. El vídeojoc com a forma de cultura en l’educació literària de la infància i la joventut

Segona conferència virtual les sessions que durant aquest curs formaran part del projecte “Connecta’t a la recerca” adreçat a docents de diferents nivells educatius. Data: 18 de febrer de 2021  Horari: de 18 a 20 h Destinataris: professorat educació infantil, primària i secundària En aquesta conferència Lucas Ramada Prieto  parlarà de les possibilitats comunicatives que aquesta mena d’obres presenten a […]

Conferència: Jugar la ficció. El vídeojoc com a forma de cultura en l’educació literària de la infància i la joventut Llegeix més »

Formació en dol -virtual-

Dos cursos sobre el dol que organitza el Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya conjuntament amb el CRP del Tarragonès. Com afrontar el dol a l’aula. Codi 7091081709 Del 4/2/2021 al 25/3/2021 (25 hores) de 17:30h a 20:00h Aquesta formació aporta les eines per comprendre i intervenir a l’aula i al centre davant els processos

Formació en dol -virtual- Llegeix més »

Conferència virtual: “Inclusió de gènere en l’ensenyament de les ciències”

Amb aquesta conferència virtual s’inicia el cicle de sessions que durant aquest curs formaran part del projecte “Connecta’t a la recerca” adreçat a docents de diferents nivells educatius. En aquests moments cal repensar l’ensenyament de les ciències com a activitat humana en contextos socials, històrics i culturals, en els quals el gènere i altres variables interseccionals

Conferència virtual: “Inclusió de gènere en l’ensenyament de les ciències” Llegeix més »

La meditació per als infants…

Les tècniques del mindfulness i la meditació per als nens…amb els seus pares! La meditació és una eina senzilla i eficaç que s’adapta perfectament a les necessitats dels petits i els pot aportar beneficis immediats. Aquest llibre ofereix històries i exercicis simples i breus que els nens de 5 a 12 anys podran practicar cada

La meditació per als infants… Llegeix més »

Jornada Ràdio, escola i comunitat. Per una educació participativa, crítica i creativa

Jornada virtual organtizada pel Departament d’Educació i el Consell de l’Audiovisual de Catalunya per descobrir el món de la ràdio com una eina pedagògica que facilita l’articulació dels diferents espais curriculars amb la producció de continguts radiofònics significatius per l’alumnat i per tota la comunitat educativa.

Jornada Ràdio, escola i comunitat. Per una educació participativa, crítica i creativa Llegeix més »

Premi Sambori Òmnium 2021

Òmnium cultural convoca el XV Premi Sambori Òmnium, un premi escolar de narrativa. Objectiu: promoure l’ús literari del català Etapes: educació primària educació secundària educació postobligatòria Qui pot participar? Escoles i instituts del Principat, la Franja, Andorra i Catalunya Nord Bases Inscripció Data límit de participació : 12 de febrer  

Premi Sambori Òmnium 2021 Llegeix més »

Inscripció oberta al vídeoMAT

El vídeoMAT és un projecte en el qual els i les alumnes creen vídeos on es responen preguntes que posen de manifest aplicacions de les matemàtiques o la seva presència en l’entorn. Inscripció fins l’1 de març de 2021. Etapes: educació infantil primària ESO batxillerat FP Educació d’Adults Universitat de Catalunya i d’altres territoris de parla catalana.

Inscripció oberta al vídeoMAT Llegeix més »

100tífiques

El proper 11 de febrer de 2021 organitzem la tercera edició de l’esdeveniment #100tífiques. #100tífiques és una iniciativa de la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (FCRI) i el Barcelona Institute of Science and Technology (BIST), amb la col·laboració del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. L’objectiu del projecte és fer visible i destacar la

100tífiques Llegeix més »

Quin model de funció directiva tenen els centres d’educació secundària a Catalunya?

A la pàgina web del Consell s’ha publicat el Tast de dades. 21, corresponent al mes de desembre, que respon a la pregunta: Quin model de funció directiva tenen els centres d’educació secundària a Catalunya?   “L’estil de direcció és una variable important i significativa a l’hora de plantejar canvis a l’educació. La funció directiva dels centres educatius

Quin model de funció directiva tenen els centres d’educació secundària a Catalunya? Llegeix més »

Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar

Desplaça cap amunt
Ves al contingut