secundària

Gramàtica de construccions: una proposta comunicativa d’ensenyament-aprenentatge dels pronoms febles

Benvolguts docents, Ens plau convidar-vos a participar en aquesta formació experimental: Gramàtica de construccions: una proposta comunicativa d’ensenyament-aprenentatge dels pronoms febles (Codi XTEC: 9001790555). Es tracta d’una proposta formativa en línia adreçada a professors de Llengua catalana per tal d’oferir un nou enfocament didàctic de la gramàtica. La proposta s’adscriu a la línia d’investigació dels doctors Andreu […]

Gramàtica de construccions: una proposta comunicativa d’ensenyament-aprenentatge dels pronoms febles Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut