En el marc d’una subvenció del Departament d’Igualtat i Feminismes de la Generalitat de Catalunya, la Magranes Cooh!perativa ha publicat tres contes sobre violències emocionals. Els contes, amb il·lustracions de la Ivonne Navarro, tracten concretament sobre el ghosting, el gaslighting i el benching i estan adreçats a infants des de 3 fins a 12 anys. […]
Préstec de contes sobre violències emocionals Llegeix més »
El conte La bici de la Lola ofereix un espai per abordar les violències sexuals en la infància. Es presenta com una lectura preventiva que proporciona eines per detectar i enfrontar aquest tipus de violències. En ser un problema complex que afecta tota la comunitat, cal abordar-lo amb la major cura possible. Per aquesta raó, la Unitat
La bici de la LOLA Llegeix més »
“Robots en acció!“, el nou projecte de l’Àrea de Cultura Digital del Departament d’Educació i Formació Professional, que té com a objectiu potenciar la competència digital de l’alumnat i desenvolupar el seu pensament computacional a través de l’ús dels equipaments de robòtica. El projecte està dissenyat per introduir els estudiants en el món de la robòtica d’una manera dinàmica i motivadora, tot superant una sèrie
Robots en acció! – Inscripcions obertes Llegeix més »
El dissabte 23 de novembre, UPF Barcelona School of Management acollirà la jornada “Connectem amb les plaques!” dedicada al coneixement i programació de les plaques programables, una eina fonamental en l’ensenyament de la robòtica i la programació. La jornada està dirigida a docents, professionals de l’educació i totes aquelles interessades en la integració de la dotació de robòtica a
Jornada “Connectem amb les plaques!” Llegeix més »
Publicades les Orientacions sobre la introducció del pensament computacional en els centres educatius. Al document trobareu: Introducció al pensament computacional. Marcs normatius de referència (àmbits europeu, espanyol i català). El pensament computacional en l’educació. El pensament computacional en el currículum. Introducció del pensament computacional en els centres educatius. Estratègies (coordinació entre docents, nivells d’implementació) i
Orientacions sobre la introducció del pensament computacional en els centres educatius Llegeix més »
Durant la reunió de l’equip LIC del Baix Llobregat celebrada al Servei Educatiu el 23 de gener, la mentora digital, Mireia Badell, ha presentat una selecció de propostes didàctiques pròpies per a l’aprenentatge de llengües mitjançant els Bee Boots. Els Bee Boots permeten aproximar els alumnes, sobretot als cicles d’Infantil i d’Educació Primària, a les
L’aprenentatge de la llengua a través de Bee Bots Llegeix més »
L’Agència de Residus de Catalunya ha creat el recurs educatiu Missió Espacial Residu Zero d’educació ambiental sobre residus amb l’objectiu de facilitar als docents la tasca educativa en l’àmbit de la sostenibilitat. La capsa conté materials educatius per a treballar amb l’alumnat aspectes de la gestió dels residus, començant per la prevenció i acabant amb el reciclatge dels materials. L’escenari actual
Capsa Missió espacial residu zero Llegeix més »
Us convidem a participar en la Conferència Conversar per a aprendre. Aprendre a conversar a càrrec del professor de la UAB Juli Palou el dijous 4 de maig a les 17:15 h a l’institut Martí Dot de Sant Feliu de Llobregat. Aquesta conferència s’emmarca en el programa de comunicació oral Tenim la Paraula que impulsa el Departament d’Educació i que es duu a terme als serveis educatius del Baix Llobregat I i IV.
Conferència: Conversar per a aprendre. Aprendre a conversar. Llegeix més »
La Direcció General de Promoció Cultural i Biblioteques del Departament de Cultura, a través del Servei de Biblioteques, impulsa i potencia les seccions i accions relacionades amb els jocs de taula a les biblioteques públiques del país a través d’aquesta Guia. Al Servei Educatiu pensem que els jocs de taula poden representar un bon recurs
Guia de jocs de taula per a biblioteques públiques Llegeix més »
Robòtica I. Beebots a l’aula
Robòtica II. Blueboots a l’aula
Robòtica III. Probot a l’aula
Robòtica a l’aula Llegeix més »
