admin27/01/21  

Les proves Cangur de matemàtiques organitzades per la Societat Catalana de Matemàtiques (SCM) i amb la col·laboració del Departament d’Educació, es realitzaran el 18 de març de 2021 i, com ens anys anteriors  les proves abasten tots els nivells des de 5è de primària a 2n de batxillerat. 

 Podeu realitzar la Inscripció a la prova al formulari del web del cangur (http://www.cangur.org), on hi trobareu les instruccions més precises sobre el procés d’inscripció així com sobre les característiques i el funcionament de la prova que aquests curs, i per la situació de pandèmia, tindrà unes característiques organitzatives especials.

El terminis d‘inscripció, per a tots els nivells,  és de l‘1 al 28 de febrer de 2021.

admin13/01/21  

La Fundació Carulla convoca els 43è Premis Baldiri i Reixac amb l’objectiu de reconèixer i impulsar nous projectes de la comunitat educativa i cultural que aprofitin aquesta crisi sanitària i social per convertir una situació crítica en una oportunitat de millora. Són una oportunitat per continuar construint una escola catalana oberta, inclusiva i innovadora. Aquest any més que mai, les arts i la  cultura són el camí per aconseguir-ho i per fer front a noves necessitats creades per COVID-19 a les escoles i entre l’alumat.

Els Premis compten amb les categories següents: Premi Baldiri Escola, Premi Baldiri Connexions, Premi Baldiri Experiències, Premi Joan Triadú (no es poden presentar candidatures a aquesta categoria. Serà el jurat qui seleccionarà directament elguanyador entre els centres educatius de Catalunya).

Consulteu les bases de la convocatòria.

admin18/12/20  

El Departament d’Educació convoca el XXVI Concurs El Gust per la Lectura, basat en una sèrie de propostes d’obres a les quals s’associen materials didàctics. Per participar en el concurs, els docents hauran de formalitzar la inscripció accedint al formulari mitjançant el portal de centres del Departament, on també trobaran un tutorial per guiar el procés. El període previst és del 17 de novembre de 2020 al 29 de gener de 2021.

Llegiu aquí les bases del concurs

Consulteu aquí  els dossiers didàctics

 

admin17/12/20  

El caràcter transversal de l’assoliment de la competència digital de l’alumnat pot dificultar el seguiment i l’avaluació del professorat de manera coordinada, per això requereix una atenció especial. Necessita, a més, d’una coordinació de tot el personal docent del centre educatiu, la qual cosa implica arribar a acords metodològics i avaluatius.

Amb aquest document, elaborat en el marc del Pla d’educació digital de Catalunya, s’ofereix una aproximació a l’avaluació de la competència digital de l’alumnat, tot oferint documents de suport per a la seqüenciació curricular dels continguts digitals al llarg de l’educació secundària obligatòria així com recursos per avaluar el progrés de l’alumnat al llarg de l’etapa. És clau tenir present que l’abordatge de l’assoliment de la competència digital requereix una planificació compartida i la implicació de totes les matèries.