Avaluació formadora
Les característiques fonamentals d’una bona avaluació formadora són recollir dades, analitzar aquestes dades (fent servir diferents eines, com les rúbriques, […]
Avaluació formadora Llegeix més »
INNOVACIÓ
Avaluar per aprendre. Anticipar i planificar acció
Anticipar i planificar l’acció permet a l’alumnat, un cop compartit l’objectiu d’aprenentatge, situar-se a l’escenari i context d’aprenentatge i conèixer
Avaluar per aprendre. Anticipar i planificar acció Llegeix més »
Reconeixement de pràctiques educatives de referència
El passat divendres 28 de juny de 2019 es va publicar al DOGC la RESOLUCIÓ EDU/1720/2019 per la qual s’obre convocatòria per
Reconeixement de pràctiques educatives de referència Llegeix més »
Convocatòria pública per participar en diferents programes d’innovació pedagògica
S’ha publicat avui divendres, 7 de juny, la resolució per la qual s’obre convocatòria pública per participar en diferents programes
Convocatòria pública per participar en diferents programes d’innovació pedagògica Llegeix més »
VídeoMAT
Des del CESIRE s’ha creat el projecte vídeoMAT en el qual els i les alumnes creen vídeos on es responen preguntes
Pilotatge de maletes Matemàtiques del Museu de la Matemàtica
El passat divendres 23 de novembre, les escoles de Cornellà de Llobregat i Sant Joan Despí van tenir la possibilitat
Pilotatge de maletes Matemàtiques del Museu de la Matemàtica Llegeix més »
Nayara González de l’escola Perich en la 5a edició del concurs de Dibuixos Matemàtics
L’alumna de tercer curs Nayara González és una de les guanyadores del 5è concurs de dibuixos matemàtics, en l’edició 2017.
Nayara González de l’escola Perich en la 5a edició del concurs de Dibuixos Matemàtics Llegeix més »