El panorama de les ràdios escolars a casa nostra és molt ric i divers. A Catalunya, existeixen gairebé un centenar d’emissores escolars, al País Valencià una quarantena i a les Illes Balears una vintena. Sovint de la mà de mitjans locals, ràdios comunitàries, entitats i ajuntaments, promouen l’aprenentatge significatiu i potencien les veus dels infants i joves. Manca, però, un espai de trobada on posar en comú experiències, eines, reptes i il·lusions.
Amb una infraestructura mínima per a la producció, les comunitats que dinamitzen ràdios escolars han pogut enllaçar les activitats educatives amb una proposta comunicativa que s’ha exterioritzat més enllà del centre. Així la ràdio ha demostrat, una vegada més, ser un altaveu per tots els col·lectius que es posen al peu del micròfon. A les emissores més convencionals, però, la participació d’infants i joves no és tan habitual. Per tant, per què no trobar un espai on puguin expressar les seves inquietuds o interessos i projectar-los a la comunitat, més enllà de fer-ho al propi centre? L’estudiant, amb la pràctica radiofònica, potencia la seva paraula parlada però també estimula la seva creativitat, en tant que pot jugar amb la veu i el so en diferents formats. Així, de manera divertida, pot aprendre a expressar-se oralment, per escrit i a tenir més sentit crític com a consumidor d’informació.
La creació d’una xarxa de ràdios escolars incentivaria la visibilització i el reconeixement de la veu i i la feina de l’alumnat i dels agents relacionats amb aquest: centres educatius, emissores, ajuntaments o entitats col·laboradores. També permetria cercar sinergies i projectes comuns més enllà del nostre territori. La xarxa no només facilitaria relacions interescolars, sinó també coneixement, continguts, eines, bones pràctiques i models radiofònics replicables perquè les comunitats educatives que necessitessin suport per posar en marxa una ràdio, el tinguessin; i aquells que volguessin trobar recursos o noves propostes de millora, els en poguéssim oferir com a tallers o formacions.
Com s’esmentava al principi, a dia d’avui, hi ha més d’un centenar de ràdios escolars només a Catalunya. El problema és que encara no es coneixen bé entre elles ni saben fins on poden arribar si treballen juntes, i amb la complicitat d’altres actors socials. Però, i vosaltres? Ho coneixeu? Digueu-nos a l’enquesta quin nom preferiu per la xarxa, com us l’imagineu i què us agradaria aportar. Amb les vostres contribucions, podem aprendre i avançar amb pas ferm en la seva construcció.
La iniciativa compta, d’entrada, amb la complicitat de la Xarxa de Ràdios Comunitàries de Barcelona (XRCB), de l’Ass. Rosa Sensat, del Diari de l’Educació, i de la Xarxa d’Economia Solidària (XES).
Coneixes l’equip impulsor?
COMSOC – Comunicació Social és una entitat sense ànim de lucre creada l’any 2008. Som una escola itinerant on la nostra millor eina és la ràdio i la nostra millor intenció és formar a les persones que transformaran el món. Especialistes en crear espais de diàleg, de coneixement i d’acció, des de l’any 2009 practiquem l’educomunicació per a la justícia global. L’origen del projecte neix de les nostres carreres professionals com a periodistes i de les nostres experiències laborals com a educadors i comunicadors. Arran el Concurs de podcast – Contes del Món iniciem un treball en xarxa amb 200 comunitats educatives de Catalunya, el País Valencià i les Illes Balears que genera 1.000 relats sonors, 8 llibres – cd i un farcell d’espectacles d’animació. Aquest certamen ens ha portat a treballar d’una manera presencial a les aules, a través de diferents projectes radiofònics amb continguts socials, i ara ens motiva a organitzar-nos a través d’una xarxa de ràdios escolars.
| Més informació |