STEAMprat pretén ser un punt de trobada per a equips docents d’escoles i instituts de la ciutat amb un objectiu comú: apropar les disciplines STEAM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Arts i Matemàtiques) a l’aula d’una manera amable, transversal i significativa.

L’estructura del seminari s’ha basat en píndoles formatives de caràcter pràctic, dissenyades sota el concepte “ready to use” (llest per fer servir). Al llarg de les sessions, els participants han explorat:

• Fonaments i anàlisi de projectes: Reflexió sobre el “per a què” de l’educació interdisciplinària.
• Scratch i Pensament Computacional: Creació de simulacions i històries interactives.
• Robòtica de LEGO: Ús del LEGO Spike per a la resolució de reptes reals.
• Enginyeria a l’aula: Amb la col·laboració d’expertes com l’ambaixadora STEAMcat Carol Crespo, treballant el procés de prototipatge i la cultura de l’error.
• Micro:bit: Ús de sensors per interactuar amb el món físic.
• Intel·ligència Artificial: Una mirada a la IA com a eina de suport per al docent i motor de creativitat.

El cor del seminari ha estat la participació activa i motivadora dels docents assistents. Lluny de ser espectadors, els participants han creat sinergies entre centres, compartint experiències.

Tota la documentació, recursos i projectes resultants s’estan recollint en un SITES col·laboratiu, que servirà de biblioteca viva i recurs permanent per als equips docents que vulguin connectar amb aquestes línies de treball.

Amb l’STEAMprat, el nostre territori reafirma el seu compromís amb una educació de qualitat i competencial, demostrant que la col·laboració entre centres i l’adaptació de programes com l’STEAMcat és una via per inspirar l’alumnat del segle XXI.