Des del dia 2 de mai i fins el 31 de maig de 2025 s’ha obert el període de inscripcions per a sol·licitar projectes als Camps d’Aprenentatge per al curs 2025-26.
Per fer la inscripció heu d’entrar a l’aplicatiu Camps mitjançant DNI i contrasenya (com a l’ATRI) d’algú de l’equip directiu.
Camps i Entorns d’Aprenentatge Llegeix més »
El dimecres 30 d’abril es va celebrar, per primera vegada, la trobada d’infants i joves de les diferents Aules d’Acollida del Prat de Llobregat. Aquesta jornada va tenir lloc al Parc Nou i va reunir alumnes recent arribats de diversos centres educatius de la ciutat, en un espai lúdic, acollidor i de convivència. L’activitat s’emmarca dins del Seminari per a docents referents d’Aules d’Acollida, que impulsa la coordinació i el treball compartit entre centres.
La trobada de joves dels diferents Aules d’Acollida del Prat. Llegeix més »
Aquest curs s’ha engegat el projecte El Prat en Dansa que porta a escoles i instituts del Prat de Llobregat a treballar i aprendre els balls tradicionals del Prat recuperats per la Colla Dansaire Picacrestes.
la 1a Trobada d’escoles i instituts amb 6 centres i 11 classes de diferents cursos, on les diferents danses que han treballat amb música en directe.
Hi han participat : Escola del Parc Escola, Honorable Josep Tarradellas, Escola Joan Maragall, Escola Mare de Déu del Carme, Institut Escola Pepa Colomer i Institut Salvador Dalí.
El Prat en dansa amb Picacrestes Llegeix més »
En aquest espai tractem de recollir els recursos i materials que poden anar bé pel dia a dia de l’alumnat tant a l’escola com a casa i al major d’àmbits possibles.
Els materials que trobareu els heu de fer vostres i adaptar a les necessitats de cada persona.
Una gran part dels recursos estan extrets o basats de la web ARASAAC i d’altres són materials del centre.
Us animem a explorar aquesta pàgina i a fer-nos demandes de materials que considereu necessaris i útils.
CEEPSIR del CEE Can Rigol Llegeix més »
Aquest mes, coincidint amb la celebració de Sant Jordi, des de l’eduCAC us volem parlar de com podem fer servir les xarxes socials i les eines digitals per promocionar la lectura. Perquè la lectura es contagia i les pantalles ens hi ajuden amb el boca-orella de tota la vida, ara en format digital.
Els booktubers, bookstagrammers o booktokers recomanen i opinen sobre llibres d’una manera propera a la seves comunitats.
EL BOCA-ORELLA DIGITAL Llegeix més »
El projecte de desplegament del currículum de matemàtiques de l’ESO consta de dues grans parts. D’una banda, s’ha fet un treball d’especificació i seqüenciació dels sabers del currículum (ES), els quals s’han concretat i distribuït al llarg dels quatre cursos de l’etapa. De l’altra, s’han elaborat un conjunt de textos d’orientacions didàctiques i de recursos (TOR) que tenen com a objectiu facilitar la implementació del desplegament a l’aula.
Orientacions curriculars de matemàtiques de primària Llegeix més »
XII Jocs Florals Escolars de
Catalunya.
El Departament d’Educació i Formació Professional convoca els XII Jocs Florals
Escolars de Catalunya.
La dotzena convocatòria dels Jocs Florals Escolars de Catalunya s’adreça a
l’alumnat d’educació primària i d’educació secundària obligatòria amb la finalitat
d’estimular l’expressió escrita
XII Jocs Florals Escolars Llegeix més »
XVI Jornada Tothom Educa, es celebrarà el dissabte 26 d’abril i té per objectiu avançar en el concepte de corresponsabilitat per part dels diversos sectors de la comunitat educativa (famílies, docents i altres professionals i agents de l’educació a la ciutat) i fomentar-ne la participació.
Enguany, la jornada es desenvoluparà sota el títol “L’ús de pantalles en infants i adolescents. Una missió de ciutat per garantir el benestar digital”.
XVI Jornada Tothom Educa Llegeix més »
El projecte de desplegament del currículum de matemàtiques de l’ESO consta de dues grans parts. D’una banda, s’ha fet un treball d’especificació i seqüenciació dels sabers del currículum (ES), els quals s’han concretat i distribuït al llarg dels quatre cursos de l’etapa. De l’altra, s’han elaborat un conjunt de textos d’orientacions didàctiques i de recursos (TOR) que tenen com a objectiu facilitar la implementació del desplegament a l’aula.
En conjunt, es tracta d’una proposta no prescriptiva que vol mostrar una possible concreció del currículum amb la finalitat d’orientar el professorat. Mentre que la primera part té un caràcter estructurador, la segona posa l’èmfasi en el treball didàctic i la pràctica a l’aula.
Orientacions curriculars de matemàtiques de l’ESO Llegeix més »
L’Edu365 estrena una nova versió amb un disseny més modern, intuïtiu i adaptat a les necessitats de l’alumnat, els docents i les famílies. Amb una navegació millorada i continguts més accessibles, el portal educatiu de referència a Catalunya es transforma per oferir una experiència d’aprenentatge més àgil i enriquidora.
El nou format de l’Edu365 aposta per una interfície renovada, amb una estructura més clara i adaptada a diferents dispositius.
S’ha reorganitzat la informació per facilitar-ne l’accés i millorar l’experiència d’ús. Les propostes educatives estan classificades de manera més eficient, i això permet que cada usuari trobi ràpidament el que necessita segons el seu nivell i interessos.
El 2 d’Abril s’ha realitzat la formació interna de la *xarxa d’Educació Física, sobre els esports alternatius com el *Kinball.
KIN-BALL és un esport d’equip creat en 1986 pel professor canadenc d’educació física Mario *Demers, amb l’objectiu de fomentar el treball en equip i la cooperació entre els components del mateix per a no potenciar l’individualisme que pugui existir i que existeix en altres esports. Pel que buscant un mode de generar una disciplina en la qual no fossin només dos equips els que juguessin, va decidir que l’ideal seria que fossin tres realitzant un nombre imparell en el joc la qual cosa fa que s’estrenyin els llaços dels equips.
La Fira Inter CFA Baix Llobregat tindrà lloc el dia 10 d’abril al Centre Cultural Martorell i està adreçada a tota la
II Fira inter CFA Baix Llobregat Llegeix més »
