Coneix l’origen dels instruments musicals (d’arreu del món i totes les èpoques).Mostra interactiva on descobrirem les propietats físiques del so i els materials amb què són construïts els instruments. Es convida els participants a fer sonar aquesta orquestra d’instruments fets amb materials del nostre entorn. Garrafes, cadires, cafeteres…, transformats en guitarres, xilòfons, kalimbes… 1 hora […]
Instruments Trastocats Llegeix més »
Aquest taller està pensat per posar en pràctica l’atenció plena com a vehicle cap a la introspecció i la quietud mental.La vibració d’aquests instruments tocats en directe (bols de quars, bols tibetans, didgeridoo, shruti, diapasons, tambor xamànic, flauta peruana, sànsula, pals de pluja, flauta nativa americana, tambor oceànic i altres instruments que imiten els sons
Mindfulness amb instruments ancestrals Llegeix més »
Es tracta d’una sessió per descobrir i sentir les sonoritats sorprenents d’instruments ancestrals com els bols tibetans, shruti, tingshas, tambor oceànic, flauta nativa americana, didgeridoo, sànsula, flauta peruana, tambors xamànics, … que permeten entrar als nens/es en un estat de pau i de relaxació profund. En total son 16 instruments diferents.La vibració que emeten aquests
Massatge de so (primària i eso) Llegeix més »
Taller per reflexionar sobre com ens veiem i ens relacionem, des d’una mirada interseccional que visibilitza els desequilibris de poder vinculats al gènere, l’origen, la classe social o l’orientació sexual. A través de metodologies participatives com el teatre-imatge i el cercle de paraula, es promou la consciència sobre els privilegis, els rols i l’autoestima dins
Relacions saludables i convivència Llegeix més »
Taller per abordar la gestió emocional davant de pèrdues, des d’una perspectiva psicològica i social. A través de dinàmiques participatives i eines pràctiques, es desmunta el tabú de la mort i s’ofereix a l’alumnat un espai segur per reflexionar i compartir des del respecte i la cura del grup. 2 hores 1 grup (25-30 alumnes)
Gestió emocional de la pèrdua i el dol Llegeix més »
Taller per comprendre el conflicte com una oportunitat d’aprenentatge i creixement personal i col·lectiu. Mitjançant pràctiques restauratives, teatre-imatge i cercles de paraula, explorem vivències reals per adquirir eines de gestió positiva dels conflictes des de la participació i l’experiència de l’alumnat. 1 hora i 30 minuts 1 grup (25-30 alumnes) A càrrec de… Quatre Cantonades,
Conflicte, motor de canvi! Llegeix més »
A través de les formes i el moviment del cos, trobem l’oportunitat de recórrer l’episodi històric d’un dels quadres més emblemàtics del pintor Pablo Picasso. A partir de l’observació activa del quadre, proposem l’exploració corporal a través de la Dansa Creativa i Contemporània, amb l’objectiu de sintetitzar-ho en una coreografia final. Aquesta activitat consta de
Dansem El Guernica Llegeix més »
Es proposa una audició on els nois i noies podran conèixer diferents instruments electrònics, des del primer instrument (Theremin) fins als actuals Instròniks, uns instruments personalitzats, reciclats on cada un té una funció diferent. S’utilitza la música, per apropar-se a la tecnologia i, aquesta, per entendre la música, d’una manera diferent. Es fa servir instruments:
Instròniks: makes a l’aula Llegeix més »
Contextualització de què és el sòl i que fa a les nostres vides i quin és el seu vincle amb el canvi climàtic. Dinàmica per descobrir quines activitats ens fan perdre sòl fèrtil i quines el milloren, fent especial atenció a diferents models d’agricultura. Acabarem jugant al joc de cartes per grups que permetrà crear
Joc de la xarxa tròfica del sòl Llegeix més »
L’activitat té com a objectiu conèixer la història de la rumba i la varietat d’estils musicals que l’acompanya, i fer participar els alumnes amb nocions bàsiques de ritmes, palmes i cançons.Es tracta d’una mostra audiovisual on es podrà veure i gaudir dels instruments que acompanyen aquest gènere musical (congues, bongos, darbuka, “cajón” flamenc, guitarra…) i
Rumba a les aules Llegeix més »