POTeso

El detectiu al supermercat

El/la professional dietista-nutricionista exposarà els criteris per entendre què ens diuen les etiquetes dels productes alimentaris, també explicarà com identificar els sucres afegits dels productes.De manera pràctica, s’analitzaran etiquetes de diferents productes que la mateixa tallerista proporcionarà als alumnes i s’explicaran quines alternatives saludables hi ha. Al final es compararan els ingredients de diferents tipus […]

El detectiu al supermercat Llegeix més »

Taller de cuina sense pares

Es començarà amb una explicació de què és l’alimentació saludable. Seguidament, hi haurà la part pràctica, on amb grups s’elaboraran receptes de supervivència ràpides amb ingredients bàsics, l’objectiu és que els alumnes aprenguin a cuinar de manera saludable i fàcil per a quan estiguin sols a casa. 1 hora 30 minuts 1 grup (25-30 alumnes)

Taller de cuina sense pares Llegeix més »

Música de l’antiguitat

Quina era la banda sonora dels grecs i els romans? Escrivien “partitures”? Amb aquest taller coneixereu qui feia música i amb quins instruments a l’Antiguitat clàssica. 1 hora 1 grup (25-30 alumnes) A càrrec de… Laura Castellet de Ramon lauradcastellet@gmail.com Aquest projecte és gràcies a la col·laboració entre el CRP del Bages i el Consell

Música de l’antiguitat Llegeix més »

Scriptorium

Qui, com i per què s’escrivien llibres a l’edat mitjana? Com eren? Qui se’ls llegia?En aquest taller reproduirem un escriptori medieval i farem un llibre gràcies al treball en grup, com si fóssim monjos.Coneixerem el pergamí, les plomes i les tintes i com es preparaven. Hi escriurem i provarem una taula d’escriptori amb el seu

Scriptorium Llegeix més »

Arquitectura romànica

Construcció d’una maqueta de gran format d’una església romànica. A més dels elements arquitectònics, es treballen les implicacions socials en la construcció d’un edifici d’aquestes característiques a l’època medieval. 1 hora i 30 minuts 1 grup (25-30 alumnes) A càrrec de… Laura Castellet de Ramon lauradcastellet@gmail.com Aquest projecte és gràcies a la col·laboració entre el

Arquitectura romànica Llegeix més »

Joglaressa, instruments medievals

Partint de la música, aquest taller va més enllà i ens endinsa en un viatge a l’edat mitjana: coneixerem la literatura, les llegendes i les xafarderies, instruments dels materials més diversos i la tecnologia per a fer-los, dones trobadores o vigilants de castells. 1 hora 1 grup (25-30 alumnes) A càrrec de… Laura Castellet lauradcastellet@gmail.com

Joglaressa, instruments medievals Llegeix més »

Què ens diuen les fonts històriques sobre el franquisme?

El taller consta de tres parts. La primera part és una xerrada introductòria on es copsaran els preconceptes dels alumnes i s’introduiran els continguts a treballar.La segona part és un treball de “recerca” articulat entorn de la resolució de quatre problemes o qüestions vinculades amb política, moral, educació i economia, pilars fonamentals del franquisme. En

Què ens diuen les fonts històriques sobre el franquisme? Llegeix més »

A tota màquina! La revolució industrial a Catalunya.

El taller consta de tres parts.La primera part és una xerrada introductòria on es copsaran els preconceptes dels alumnes i s’introduiran els continguts a treballar.La segona part és un treball de “recerca” articulat entorn de la resolució de quatre problemes o qüestions que es plantegen a l’alumnat entorn dels avenços científics, el món obrer, el

A tota màquina! La revolució industrial a Catalunya. Llegeix més »

Homes i dones a la Prehistòria

El taller consta de tres parts. La primera part és una xerrada introductòria on es copsaran els preconceptes dels alumnes i s’introduiran els continguts a treballar.La segona part és un treball de “recerca” articulat a l’entorn de la resolució de quatre reptes que es plantegen a l’alumnat a partir de diferents materials didàctics com maquetes,

Homes i dones a la Prehistòria Llegeix més »

El Món dels Ibers

Taller en tres parts sobre el treball dels arqueòlegs. Comença amb una xerrada per explorar els coneixements previs i introduir els continguts. Segueix amb una activitat d’investigació pràctica a partir de materials com maquetes i reproduccions, on l’alumnat descobreix com vivien les societats antigues. Finalment, es fa una exposició de conclusions en format de trobada

El Món dels Ibers Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut