Es proposa una audició on els nois i noies podran conèixer diferents instruments electrònics, des del primer instrument (Theremin) fins als actuals Instròniks, uns instruments personalitzats, reciclats on cada un té una funció diferent. S’utilitza la música, per apropar-se a la tecnologia i, aquesta, per entendre la música, d’una manera diferent. Es fa servir instruments: […]
Instròniks: makes a l’aula Llegeix més »
Contextualització de què és el sòl i que fa a les nostres vides i quin és el seu vincle amb el canvi climàtic. Dinàmica per descobrir quines activitats ens fan perdre sòl fèrtil i quines el milloren, fent especial atenció a diferents models d’agricultura. Acabarem jugant al joc de cartes per grups que permetrà crear
Joc de la xarxa tròfica del sòl Llegeix més »
L’activitat té com a objectiu conèixer la història de la rumba i la varietat d’estils musicals que l’acompanya, i fer participar els alumnes amb nocions bàsiques de ritmes, palmes i cançons.Es tracta d’una mostra audiovisual on es podrà veure i gaudir dels instruments que acompanyen aquest gènere musical (congues, bongos, darbuka, “cajón” flamenc, guitarra…) i
Rumba a les aules Llegeix més »
Muntatge per part de l’alumnat en petits grups de 5 prototips que funcionen amb energies renovables (turbina hidràulica, aerogenerador, cotxe fotovoltaic, placa solar tèrmica, cuina solar). Han d’entendre com funciona el seu prototip, quines transformacions energètiques hi ha i després es posa en comú amb la resta del grup. Aprenentatges: Treball en equip, realitzar muntatges
Energies renovables Llegeix més »
El sòl és un recurs clau per la vida, la biodiversitat, el cicle de l’aigua i la producció d’aliments i la fertilitat del qual depèn poder fer front al canvi climàtic, gràcies al seu poder fixador de carboni. Aquest taller és una aproximació a conèixer el sòl i les seves característiques a través de diferents
Descoberta del sòl Llegeix més »
És una audició concert interpretada per a instruments de percussió originaris de diferents països: gongs, bidons, fustes africanes, “cajones”, percussions llatines (congues, piles o timbales, bongo, esquellots) i dues bateries. 1 hora 1 grup (25-30 alumnes) A càrrec de… Santi Arisa Pujo santiarisa@santiarisa.cat Aquest projecte és gràcies a la col·laboració entre el CRP del Bages
BumBand percussions del món Llegeix més »
S’ofereix a l’alumnat la possibilitat de submergir-se en el coneixement científic d’una temàtica concreta per mitjà de demostracions i experiments que estimulen la seva curiositat. L’objectiu dels tallers és introduir o reforçar els conceptes científics mitjançant l’experimentació perquè així els alumnes aprenguin i gaudeixin alhora. Tallers disponibles 1 hora 1 grup (25-30 alumnes) A càrrec
Taller de ciència (1 h) Llegeix més »
En primer lloc, la dietista-nutricionista preguntarà als alumnes què saben sobre l’alimentació saludable i quins mites creuen que són els més comuns. Generant debat, s’analitzaran els mites que han proposat ells/es i altres que proposarà la tallerista, promovent la crítica i reflexió sobre com els mites ens poden afectar tant físicament com emocionalment. 1 hora
Desmentim mites sobre l’alimentació Llegeix més »
S’ofereix a l’alumnat la possibilitat de submergir-se en el coneixement científic d’una temàtica concreta per mitjà de demostracions i experiments que estimulen la seva curiositat. L’objectiu dels tallers és introduir o reforçar els conceptes científics mitjançant l’experimentació perquè així els alumnes aprenguin i gaudeixin alhora. Tallers disponibles 2 hores 1 grup (25-30 alumnes) A càrrec
Tallers de ciència (2 h) Llegeix més »
Per començar, s’analitzaran revistes de moda en grups i es comentarà conjuntament. Es tractaran temes com la influència de les xarxes socials i els anuncis en la percepció de la imatge corporal, així com els estàndards de bellesa imposats per la societat. També es parlarà sobre com la pressió estètica pot afectar l’autoestima i la
La pressió estètica Llegeix més »