L’article explica els fonaments de la cultura restaurativa i com aplicar-los en el context educatiu per abordar els conflictes des del diàleg, la reparació i la responsabilitat compartida. Es presenten estratègies concretes com els cercles restauratius, els espais de paraula i els protocols d’acompanyament. El text defensa un canvi de mirada que aposta per una convivència més justa, participativa i centrada en les relacions.
A qui va dirigit
Equips impulsors de convivència, docents interessats en mediació i gestió pacífica dels conflictes.