Aquestes són les informacions relacionades amb les proves d’avaluació de 6è de Primària.
🎯 Enviarem informacions prèvies per correu a les persones aplicadores i correctores.
🗓 El dilluns 26 d’abril a les 13:45h ens reunirem per meet (també enviarem la convocatòria amb l’enllaç) per posar en context… Llegeix més»

En el marc de la 39a edició de Còmic Barcelona, FICOMIC, amb la col·laboració del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, convoca el X Concurs Escolar Còmic Barcelona.
Podeu accedir a les Bases Concurs escolar Còmic Barcelona.
Per… Llegeix més»

Definició TEL.
El Transtorn Específic del Llenguatge és un trastorn que afecta principalment a la adquisició y desenvolupament del llenguatge oral.
Recursos i Orientacions.
👉Guia_TEL
Guia_TEL
👉Enllaç a XTEC – TEL
 
Definició Dislèxia.
La dislèxia és la dificultat d’identificar, comprendre i reproduir els símbols escrits. Es manifesta, entre d’altres, perquè… Llegeix més»

Definició.
El trastorn per dèficit d’atenció i hiperactivitat (TDAH) és una síndrome conductual d’origen neuronal que s’inicia a l’edat infantil, i que afecta entre un 3 i 7% de nens i joves en l’edat escolar. Es caracteritza per un nivell d’impulsivitat, activitat i atenció no adequats a l’edat… Llegeix més»

Definició.
Un alumne amb altes capacitats demostra respostes notablement elevades, o el potencial necessari per a aconseguir-les comparats amb altres individus de la mateixa edat, experiència o entorn. Tenen alts nivells de capacitat en les àrees cognitives, creatives i/o artístiques, mostren una capacitat excepcional de lideratge… Llegeix més»

Definició.
El Transtorn de l’espectre autista presenta dos tipus de símptomes: problemes en la comunicació i la interacció social i patrons de comportaments, interessos o activitats restringits i repetitius. Apareix a la infantesa i engloba diagnòstics relacionats amb dèficit en la comunicació, dificultats per integrar-se socialment,… Llegeix més»