TDAH

Definició.
El trastorn per dèficit d’atenció i hiperactivitat (TDAH) és una síndrome conductual d’origen neuronal que s’inicia a l’edat infantil, i que afecta entre un 3 i 7% de nens i joves en l’edat escolar. Es caracteritza per un nivell d’impulsivitat, activitat i atenció no adequats a l’edat… Llegeix més»

Altes Capacitats

Definició.
Un alumne amb altes capacitats demostra respostes notablement elevades, o el potencial necessari per a aconseguir-les comparats amb altres individus de la mateixa edat, experiència o entorn. Tenen alts nivells de capacitat en les àrees cognitives, creatives i/o artístiques, mostren una capacitat excepcional de lideratge… Llegeix més»

TEA

Definició.
El Transtorn de l’espectre autista presenta dos tipus de símptomes: problemes en la comunicació i la interacció social i patrons de comportaments, interessos o activitats restringits i repetitius. Apareix a la infantesa i engloba diagnòstics relacionats amb dèficit en la comunicació, dificultats per integrar-se socialment,… Llegeix més»

Orientacions per a l’avaluació de la competència digital de l’alumnat a primària

S’ha publicat al Departament d’Educació el dossier sobre les Orientacions per a l’avaluació de la competència digital de l’alumnat a primària:
http://educacio.gencat.cat/ca/departament/publicacions/monografies/orientacions-avaluacio-cda-primaria/
Al desembre també es van publicar les orientacions per a l’avaluació a l’ESO:
http://educacio.gencat.cat/ca/departament/publicacions/monografies/orientacions-avaluacio-cda-eso/

Prova Cangur

Des de l’any 1996 es realitza a Catalunya la  prova Cangur, una activitat impulsada per l’associació internacional Le Kangourou sans Frontières, de la qual és membre la Societat Catalana de Matemàtiques (SCM). Aquesta prova, al nostre territori, està adreçada a tots els nivells des de 5è de primària fins… Llegeix més»