Telegram

Articles enviats a Telegram.

Reivindiquem el 8 de març amb música

Us fem arribar des del servei educatiu un recull de cançons inclusives i amb perspectiva de gènere per poder treballar amb l’alumnat o fer-les servir a les entrades, sortides i altres activitats del centre educatiu.

Des del servei educatiu pensem que el 8 de març és una jornada reivindicativa i com que la música és generadora de cultura i lluita, pensem que és una bona manera de fer-ho.

El 8 de març no és l’únic dia de reivindicació, fem-ho cada dia!

Reivindiquem el 8 de març amb música Llegeix més »

Invitació al webinar del Professor Carlos Moreno sobre equitat i transformació educativa

La transformació educativa que ens ocupa a escala internacional fa de l’equitat una condició irrenunciable i un objectiu prioritari dels sistemes educatius compromesos amb la qualitat. 

Com que sabem de la vostra implicació en aquesta transformació, ens complau convidar-vos al webinar “Quan totes les veus compten: una conversa sobre equitat educativa”, que el dilluns 14 de març a les 17h30 conduirà el professor Carlos Moreno, expert internacional en el disseny d’escoles i entorns motivadors per als joves, especialment aquells que no han encaixat als centres més tradicionals. Actualment Carlos Moreno és director executiu de Big Picture Learning, una organització sense ànim de lucre que ha creat més de 150 escoles d’aquest tipus als Estats Units i arreu del món.  

Per a fer la inscripció heu d’anar al cercador d’activitats de la pestanya de formació de la xtec i cercar aquest codi d’activitat: 9000140520. La data límit d’inscripció és divendres 11 de març. El mateix dilluns 14 de març, al matí, enviarem l’enllaç de YouTube a les persones inscrites.

Invitació al webinar del Professor Carlos Moreno sobre equitat i transformació educativa Llegeix més »

Jornada Open Data Day – 4 de març

Us convidem a assistir a la primera jornada de celebració del #OpenDataDay 2022: El valor de les dades obertes, que tindrà lloc el proper divendres 4 de març de 9.30 a 11h al Palau Robert.

Durant aquest acte coneixerem en primícia el nou llibre de la Col·lecció de Govern Obert: El valor de les dades obertes i casos d’ús. Es lliuraran exemplars a totes les persones assistents. De la mateixa manera, tindrem l’ocasió de conèixer també en primícia el 3r informe elaborat per la Fundación COTEC para la innovación sobre la reutilització de les dades obertes al conjunt de l’estat espanyol. Al finalitzar l’acte podrem mantenir una conversa amb els ponents i assistents amb un petit esmorzar.

Jornada Open Data Day – 4 de març Llegeix més »

No a la guerra a Ucraïna: Les vostres guerres, les nostres morts

Ens toca tornar a dir ‘No a la guerra’. L’actual agressió militar del govern rus contra la població ucraïnesa, fruït de la tensió acumulada des de fa vuit anys, impacta en la vida de desenes de milions de persones i empeny al conjunt de la humanitat cap al desastre. Davant d’aquesta agressió, les entitats, moviments socials, partits i sindicats que impulsem aquest manifest som aquí, primer de tot, per a rebutjar aquesta agressió i per a mostrar la nostra solidaritat cap a totes les víctimes d’aquesta guerra i sumar-nos, així, al crit de desenes de capitals europees.

No a la guerra a Ucraïna: Les vostres guerres, les nostres morts Llegeix més »

El CESIRE publica el catàleg “Accés a la recerca i evidències d’èxit educatiu”

El CESIRE ja ha publicat els continguts del catàleg 1 Accés a la recerca i evidències d’èxit educatiu. 

Aquest catàleg té quatre funcions principals:

Promoure la innovació com un instrument per a la millora de la pràctica docent i dels resultats educatius.
Potenciar la pràctica reflexiva com a cultura per a la recerca d’evidències i la construcció de saber pedagògic.
Promoure l’aprenentatge col·laboratiu per a la construcció conjunta de solucions als reptes pedagògics.
Potenciar la visibilització de pràctiques educatives de referència.

El CESIRE publica el catàleg “Accés a la recerca i evidències d’èxit educatiu” Llegeix més »

La conducta suïcida en l’adolescència: una realitat amagada

L’OMS estima que unes 800.000 persones es suïciden cada any al món. El suïcidi és un problema de salut pública que encara es configura com un gran tabú per a la societat. I diem tabú, perquè el suïcidi ha estat, i és, un dels grans temes amagats i silenciats en el nostre context social i educatiu. Les dades en augment respecte la conducta suïcida recollides ens indiquen que els i les joves senten un gran malestar que necessita ser acompanyat. Els centres han de configurar-se, per tant, com a espais de prevenció selectiva (prevenció en gran grup) i de prevenció indicada (amb els i les alumnes que ja manifesten algun tipus de conducta suïcida).

La conducta suïcida en l’adolescència: una realitat amagada Llegeix més »

Saló de l’Ensenyament 16/20 març

El Departament d’Educació recupera enguany el format presencial al Saló de l’Ensenyament, que tindrà lloc a la Fira de Barcelona del 16 al 20 de març.

Del 22 de febrer a l’11 de març és possible realitzar el registre de professors. L’acreditació haurà de ser validada pel Saló de l’Ensenyament i la Generalitat, pel que l’enviament de les entrades pot trigar.

Saló de l’Ensenyament 16/20 març Llegeix més »

Conflicte Rússia-Ucraïna: propostes d’idees per etapes educatives

El nostre alumnat està exposat a la realitat del que passa en el seu entorn, pensem que potser en algun moment us trobareu amb la necessitat d’ajudar els alumnes i les alumnes a comprendre el conflicte entre Rússia i Ucraïna. Per això us proposem un recull d’activitats al voltant d’aquest tema per treballar a l’aula. La incorporació dels problemes socials rellevants o temes controvertits, afavoreix el desenvolupament del pensament social, crític i creatiu dels nois i noies, ja que els ofereix la possibilitat d’apropar-se a la realitat.

Conflicte Rússia-Ucraïna: propostes d’idees per etapes educatives Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut