La Universitat de Vic i la Fundació Universitària Martí l’Humà ens conviden a parlar de la importància del mindfulness dins la comunitat educativa:
– la presència conscient del docent per traspassar-la als infants i joves;
– la gestió emocional en tot l’entorn educatiu;
– la comunicació conscient, empàtica i assertiva per evitar els conflictes.

La Fundació Solidaritat de la Universitat de Barcelona, en col·laboració amb l’Institut de Desenvolupament Professional (IDP-ICE), convoca la dissetena edició del Premi de Recerca per a la Pau, a què es poden presentar treballs de recerca de batxillerat que hagin fet estudiants matriculats als centres educatius catalans durant el curs 2021-2022 i que tractin alguna qüestió relacionada amb la cultura de pau.

Entre les diverses temàtiques vinculades a aquest àmbit hi ha la solidaritat internacional, el desenvolupament humà, la sostenibilitat, els moviments socials, els drets humans, els conflictes o la interculturalitat.

Ja s’ha obert la convocatòria de la 19a edició dels Premis eduCAC.

El Consell de l’Audiovisual de Catalunya (CAC), en el marc del programa eduCAC, convoca aquests guardons amb l’objectiu de fomentar la competència en comunicació audiovisual als centres escolars.

Els abans coneguts com Premis el CAC a l’escola arriben a la seva dinovena edició amb aquest canvi de nom lligat amb l’eduCAC, el programa educatiu del Consell de l’Audiovisual de Catalunya que des del 2018 emmarca tota l’activitat de promoció d’alfabetització mediàtica del Consell.

Physicat és un concurs de problemes de física adreçat a alumnes de secundària.

El concurs consisteix en la resolució de problemes en què els alumnes hauran de treballar en equips de 4 a 6 membres. Cada grup disposarà d’un temps màxim d’una hora per a resoldre els exercicis. Les proves es realitzaran telemàticament en el mateix centre, en l’hora i el dia que el professor decideix (dins del termini marcat pel concurs).