Després de més d’una dècada de funcionament, amb un munt d’experiències i bones pràctiques acumulades, els Plans educatius d’entorn han començat a consolidar-se com un instrument de transformació cultural, alhora que s’han anat reajustant als nous reptes i característiques del context social.
Des d’una mirada més àmplia de l’educació, es posa en evidència la importància d’eixamplar l’àmbit d’atenció dels PEE més enllà dels ensenyaments obligatoris.
D’una banda, cada cop són més els experts que ressalten la importància de fer de l’etapa 0-3 un espai educatiu de qualitat, tant per als infants com per a les famílies, que faciliti l’èxit en la transició a l’Educació Primària, permeti la detecció precoç i garanteixi l’acompanyament a les famílies en la seva tasca educadora.
D’altra banda, cal recordar que a Catalunya l’índex d’abandonament escolar està situat en un 17%, lluny encara del 10% fixat en l’estratègia europea per al 2020. En aquest sentit, la lluita contra l’abandonament en les etapes post obligatòries emergeix com un dels reptes primordials del sistema.
Cal avançar en mesures d’acompanyament, orientació i suport a tot aquell alumnat que no gradua o bé presenta un risc d’abandonament significatiu. Així mateix cobren rellevància programes com els de noves oportunitats que han d’afavorir el desenvolupament de recorreguts formatius més ajustats a les necessitats dels joves.
Per tot això, es veu l’oportunitat d’ampliar la franja d’acció dels PEE dels 0 als 20 anys, un cop garantit que tots els joves hagin acabat amb èxit els seus estudis post obligatoris o s’hagin inserit en el món laboral.
En aquest link podeu accedir a una petita presentació dels PEE 0-20 realitzada pel Departament d’Educació.
I en aquest altre link, podeu accedir al document marc complet.
Consulta el Pla Educatiu d’Entorn per a cada municipi:
 |
 |
 |
Per celebrar el Dia Internacional de la Llengua Materna, alumnes d’acollida d’escoles de Sta. Perpètua han anat a la ràdio del municipi a explicar històries tradicionals en les seves llengües. Escolta-les aquí!
Contes del món a la ràdio de Sta. Perpètua Llegeix més »
El passat 21 de febrer vam celebrar el Dia Internacional de la Llengua Materna a Montcada. 🌍✨
Per donar visibilitat a la diversitat lingüística del municipi i valorar totes les llengües que hi conviuen, hem organitzat una exposició a la Biblioteca Elisenda amb frases i paraules que ens han fet arribar els centres educatius de Montcada, CFA, instituts, instituts-escola i escoles.
Dia Internacional de la Llengua Materna Llegeix més »
La tretzena convocatòria dels Jocs Florals Escolars de Catalunya s’adreça a l’alumnat d’educació primària i d’educació secundària obligatòria amb la finalitat d’estimular l’expressió escrita, tot aprofitant una tradició cultural ben arrelada a Catalunya que molts centres escolars, de fet, ja celebren als seus municipis o comarques.
Bases dels XIII Jocs Florals Escolars de Catalunya Llegeix més »
Fins el 31 d’octubre els centres educatius d’educació primària, secundària i d’adults de tot el domini lingüístic podeu sol·licitar la visita d’un autor/a que heu llegit amb els alumnes o treballar els autors patrimonials catalans de manera lúdica i participativa a partir de l’oralitat. Entra aquí per fer una sol·licitud.
Lletres a les aules: fomentem la lectura i la literatura als centres educatius Llegeix més »
Ripollet, Montcada i Reixac i Cerdanyola del Vallès acolliran, en aquest ordre, els dies 4 i 5 d’octubre la
I Jornades d’arxius i recerca local a la riba del Ripoll Llegeix més »
Ja han arribat les vacances i amb elles les propostes d’activitats d’estiu per a l’alumnat de primària de l’aula d’acollida!
Us animeu a completar els 8 reptes setmanals de l’estiu? De l’1 de juliol al 25 d’agost, cada setmana un repte lingüístic!
Propostes d’activitats d’estiu per a l’alumnat de primària de l’aula d’acollida! Llegeix més »
Us fem arribar la publicació Pràctiques de referència en l’abordatge socioemocional que hem elaborat amb tots els centres educatius de Montcada i Reixac dins el marc de la Xarxa Educativa en col·laboració Ajuntament de Montcada, Equip SEER i Servei Educatiu del Vallès Occidental VI.
Publicació: Pràctiques de referència en l’abordatge socioemocional Llegeix més »
Des del programa CROMA 2.0 de la Fundació Autònoma Solidària ens fan arribar els projectes d’àmbit artístic, humanístic i social que han creat l’alumnat que participa de l’Escola El Turó, l’Institut Escola el Viver, l’Escola Reixac i l’Escola Font Freda. Són molt interessants!
El 21 de febrer es commemora arreu el Dia Internacional de la Llengua Materna, promogut per la UNESCO. La llengua materna o primera llengua és el primer idioma que aprèn una persona en la primera etapa de socialització i, generalment, el model de referència és la mare o persona que exerceix aquesta funció de criança. És per això que la proposta per al 2023 és difondre la paraula mare en les diferents llengües maternes que es parlen al municipi.
Dia Internacional de la Llengua Materna Llegeix més »
El Pacte contra la segregació escolar (2019) ha significat un avenç molt important en la lluita contra la segregació escolar. Aquest acord reconeix públicament la importància del problema i estableix solucions concretes i compartides per fer-hi front.
Mapa interactiu: l’evolució de la segregació escolar, municipi a municipi Llegeix més »
