Coeducació

 

La coeducació és l’acció educadora que potencia la igualtat real d’oportunitats i valora indistintament l’experiència, les aptituds i l’aportació social i cultural de dones i homes, en igualtat de drets, sense estereotips sexistes, homofòbics, bifòbics, transfòbics o androcèntrics ni actituds discriminatòries per raó de sexe, orientació sexual, identitat de gènere o expressió de gènere.

Des del sistema educatiu, hem de treballar amb perspectiva de gènere, considerant les diferències per sexe i gènere en tota activitat, amb l’objectiu de reflexionar-hi per trobar línies d’acció que permetin prevenir i resoldre desigualtats. Alhora, la perspectiva de gènere s’ha d’implementar amb una mirada interseccional, valorant com el gènere interactua amb altres condicionants que també travessen les persones, com poden ser la situació de discapacitat, origen, classe.

Cal incorporar la coeducació a tots els nivells i modalitats del sistema educatiu, en la programació educativa i el currículum, a l’efecte d’afavorir el desenvolupament de les persones al marge dels estereotips i rols en funció del sexe, garantint una orientació personal, acadèmica i professional lliure de biaixos sexistes i androcèntrics, evitant tota discriminació associada al sexe o gènere.

La coeducació és l’eina que permet prevenir i abordar les violències masclistes.

 

A continuació trobaràs les notícies relacionades amb la perspectiva de gènere i la coeducació:

 

📽️ 8M Guia de pel·lícules i sèries feministes!

On són les dones en les pel·lícules i les sèries?

Tal com passa amb els contes i les novel·les, el paper de la dona en aquests espais històricament sempre ha estat relegat a papers secundaris, d’acompanyant, de dona de o fins i tot a papers ornamentals.

Sembla, però, que cada cop més, la tendència als mitjans de comunicació és que a poc a poc es vagi revertint aquesta desigualtat de papers principals d’homes cap a més dones protagonistes i persones del col·lectiu LGTBIQ+.

📽️ 8M Guia de pel·lícules i sèries feministes! Llegeix més »

STEAM’at

“Elles estimaven i ells les estimaven, o això creien. Si una cosa és clara és que ens ensenyen a estimar fatal”

(Bel Olid , 2017)

Et remou quan veus com es relaciona l’alumnat en el teu centre?

T’estàs platejant que la manera d’estimar que ens han ensenyat,  moltes vegades no és amor?

“Estimar és una de les experiències més intenses, profundes i transformadores”

(Montse Barderi, 2020)

Si és així… com és que estimar fa mal?

STEAM’at Llegeix més »

5a EDICIÓ #100TÍFIQUES

El dia 10 de febrer tindrà lloc la cinquena edició de l’esdeveniment #100tífiques, una iniciativa de la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (FCRI) i el Barcelona Institute of Science and Technology (BIST), amb la col·laboració del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya.

5a EDICIÓ #100TÍFIQUES Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut