Desenvolupat per professors i recolzat per investigacions, Barefoot ajuda a integrar el currículum d’informàtica (TAC/digital) amb molts recursos, tallers gratuïts, guies en línia útils i lliçons atractives (basat en el currículum del Regne Unit).
Digitalitza’t: Barefoot Computing Llegeix més »
Les actituds lingüístiques són un factor clau a l’hora d’explicar les raons per les quals les persones fem servir o no determinades llengües en situacions concretes.
Les actituds lingüístiques a l’ensenyament: de la consciència a l’ús? Llegeix més »
Aquest dissabte començaràs a gaudir d’algunes novetats literàries de primavera. Sant Jordi comença un mes abans a l’Institut de la Infància!
Dissabte 26 de març: presentació de contes (novetats pre-Sant Jordi de primavera) Llegeix més »
Ja teniu disponible el 32è episodi del podcast Vull aprendre.
32è episodi del podcast Vull Aprendre Llegeix més »
Compartim el segon Butlletí Digital del Banc de Recursos. La Lectura, font de plaer i de coneixement, d’aquest curs 21-22.
Butlletí digital del Banc de recursos (març 2022) Llegeix més »
Des del servei de currículum informen que la inscripció per a conèixer el projecte “La Coeducació a Catalunya, pràctiques de referència i reptes” estarà oberta fins el 31 de març.
Informació Projecte “La Coeducació a Catalunya, pràctiques de referència i reptes” Llegeix més »
El dissabte, dia 21 de maig de 2022 se celebrarà la catorzena edició de la Jornada Programa, dedicada a l’intercanvi d’experiències didàctiques on s’empren entorns de programació i de robòtica educatives.
Jornada Programa #JRPRE22 Llegeix més »
Els materials que presentem, la Caixa d’ésser viu i la caixa d’aire/vent, son fruit de la col·laboració entre el CESIRE i la FUB, amb la voluntat d’elaborar materials que es puguin deixar en préstec.
Caixes de ciències Llegeix més »
El proper 14 de maig tindrà lloc la V Trobada de Coeducació. Masculinitats… Parlem-ne! a la Facultat de Filosofia i Lletres de la UAB.
V Trobada de Coeducació. Masculinitats… Parlem-ne! Llegeix més »
Us compartim l’informe “Reimaginem junts els nostres futurs. Un nou contracte social per a l’educació” pren el relleu a l’informe Delors de 1996 i reformula el per a què, el què i el com de l’aprenentatge.
Reimaginem junts els nostres futurs: un nou contracte social per a l’educació Llegeix més »
