“Elles estimaven i ells les estimaven, o això creien. Si una cosa és clara és que ens ensenyen a estimar fatal”
(Bel Olid , 2017)
Et remou quan veus com es relaciona l’alumnat en el teu centre?
T’estàs platejant que la manera d’estimar que ens han ensenyat, moltes vegades no és amor?
“Estimar és una de les experiències més intenses, profundes i transformadores”
(Montse Barderi, 2020)
Si és així… com és que estimar fa mal?
L’entitat ambiental ADEFFA, amb seu al Centre Camadoca de Santa Maria de Merlès, des del 2006 treballen amb la conservació d’espècies aquàtiques d’aigua dolça, amb projectes a l’hàbitat i fent educació ambiental.
Es posen en contacte amb vosaltres per presentar-vos el material pedagògic vinculat al Projecte de Conservació de les Nàiades, realitzat durant el passat 2022, amb el suport del Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico, a través de la Fundación Biodiversidad
Escoles, llibreries i biblioteques estan preparant una marató de lectura en veu alta d’obres de Roald Dahl pel 24 de març, promoguda per professionals i llibreries especialitzades, després que hagi transcendit que volen reescriure’s els seus llibres per “adaptar-los als nous lectors”.
Marató de lectura en veu alta d’una obra de Roald Dahl Llegeix més »
Trobada pedagògica al voltant del còmic i el seu ús com a recurs didàctic que consistirà en una ponència, presentació d’experiències, presentacions d’editorials i visita lliure al Saló. Els objectius són potenciar la lectura del còmic a les aules, explorar les possibilitats del còmic com a recurs didàctic, descobrir estratègies de treball del còmic a l’aula i conèixer les novetats editorials del món del còmic.
Jornada pedagògica Còmic Barcelona Llegeix més »
La cançó BARAYE (per) del jove iranià Shervin Hajipour s’ha convertit en lema de la revolta liderada per de les dones iranianes.
Ara ja té versió en català!! https://youtu.be/w7ppPALZLIM
#BARAYE en català! – DONA, LLUITA Llegeix més »
L’objectiu d’aquest guardó de Joves i Mobilitat és destacar alguna acció, projecte o activitat desenvolupada pels centres escolars a l’àmbit de la mobilitat i la seguretat viària.
La idea central d’aquesta nova categoria del concurs és posar en valor i donar rellevància i notorietat a les activitats que ja es realitzen regularment durant el curs escolar.
El proper dijous 23 de febrer de 2023 a les 17.30 h el CESIRE celebra l’acte de presentació de l’Estratègia d’impuls a l’educació matemàtica dins del marc del nou projecte CREAMAT, a la sala d’actes del Cesire (Avda Drassanes, 10. Barcelona).
CREAMAT: presentació de l’estratègia d’impuls a l’educació matemàtica Llegeix més »
La xerrada parlarà de com els infants i els adolescents poden transformar la seva curiositat en preguntes i aprendre a trobar les respostes. El seu discurs tractarà també el paper que l’escola juga en aquest procés i com el pensament científic pot ajudar a entendre el món.
El Pacte contra la segregació escolar (2019) ha significat un avenç molt important en la lluita contra la segregació escolar. Aquest acord reconeix públicament la importància del problema i estableix solucions concretes i compartides per fer-hi front.
Mapa interactiu: l’evolució de la segregació escolar, municipi a municipi Llegeix més »
El museu municipal de Montcada participa un any més en el projecte “Memòria en Xarxa”. Memòria en Xarxa és una iniciativa de la Xarxa de Museus Locals de la Diputació de Barcelona en la qual els diferents museus que hi col·laboren organitzen petites exposicions a l’entorn d’un tema comú.
En aquesta edició 17 museus de la demarcació de Barcelona presentem a les nostres seus una selecció de documents i objectes relacionats amb la reforma en el ensenyament promoguda per la Segona República.
Nova oferta temporal d’activitats escolars al Museu Municipal Llegeix més »
