El Grup de Treball de Fisioteràpia en l’àmbit escolar del Col·legi de Fisioterapeutes de Catalunya, amb el suport del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, ha presentat la Guia de fisioteràpia en l’entorn escolar, elaborada amb l’objectiu d’explicar la manera en què els i les professionals fisioterapeutes treballen com a membres de la comunitat educativa per donar suport a l’alumnat en l’entorn escolar. 

El Departament d’Educació crea el Centre de Recursos Pedagògics de la Formació Professional (CRPFP). Es tracta d’un servei educatiu que aplega recursos, innovació i recerca, i que col·laborarà amb els centres d’FP i amb el professorat amb l’objectiu de convertir-se en palanca de canvi a la formació professional.

Les competències financeres són fonamentals per poder entendre el nostre món i el nostre context, on els poders i les relacions econòmico-financeres tenen molt d’impacte en la nostra vida personal i social. També són fonamentals en la gestió de les nostres vides personals i col·lectives, i la manca de competències ens condiciona sovint la salut financera en l’àmbit personal, familiar, en la gestió d’entitats o, fins i tot, de la mateixa escola

Us fem arribar informacions referent a formacions de la USAV.
Molt recomanables!

Amb, aproximadament, 100 centres educatius d’Educació Primària i Educació Secundària Obligatòria d’arreu del territori, arrenca el projecte Centres en Dansa per la Inclusió. En aquesta primera fase de treball, les DEI, dinamitzadores d’educació inclusiva, han iniciat un primer contacte d’assessorament i diagnosi de necessitats, s’han presentat els materials de treball de l’experiència: la guia de recursos per a l’acompanyament i les orientacions generals sobre com fer el centre més inclusiu