Joc de taula elaborat pel grup de treball de gamificació, el curs 2022-2023.
A qui s’adreça: Cicle Superior de Primària i primer cicle d’ESO.
Objectiu del joc: Joc d’equip en el qual caldrà destruir totes les centrals contaminants i substituir-les per centrals d’energia renovable abans que s’acabin… Llegeix més»
Aquesta maleta pedagògica consisteix en 9 Kits que inclouen:
A qui s’adreça: Educació Primària
Objectius: L’Agència de Residus de Catalunya ha creat el recurs educatiu Missió Espacial Residu Zero d’educació ambiental sobre residus amb l’objectiu de facilitar als docents la tasca educativa en l’àmbit de la sostenibilitat.
Descripció: La capsa conté materials educatius per a treballar amb… Llegeix més»
En el marc de la campanya Let’s Clean Up Europe us oferim en préstec aquest kit de recollida de residus.
Contingut del kit:
Maleta amb dues ulleres de realitat virtual Oculus Go, amb algunes propostes d’experiències instal·lades (visites a museus, cos humà, ciutats antigues, dinosaures, l’espai, …) des de l’app META.
Funcionen amb un ipad que està inclòs a la maleta. Només cal connectar-lo a la xarxa eduroam a… Llegeix més»
L’exposició el malbaratament alimentari vol sensibilitzar l’alumnat sobre la importància de reduir el malbaratament alimentari i la seva repercussió en el planeta. En aquesta exposició i la seva guia trobareu diferents aspectes relacionats amb el tema, i cadascun d’ells també conté una proposta d’activitats per… Llegeix més»
Exposició que explica que a la Terra hi ha molta aigua, però no tota és apta per al consum humà, ens recorda que l’aigua està desigualment repartida entre els diferents països del planeta, i que els països desenvolupats en disposen en abundància, però en els… Llegeix més»
Des del Servei de Suports i Recursos Lingüístics del Departament d’Educació ens fan arribar una infografia amb totes les formacions que oferiran el curs 2023-2024.
Ofereixen formacions sobre:
– Comunicació oral
– Lectura
– Expressió escrita.
El 8 de març s’ha convertit en un símbol per a les dones dels cinc continents. La celebració no es basa en un únic fet ni tampoc ha tingut sempre el mateix sentit. La història canvia, és dinàmica, i el sentit dels símbols i significats també.
Alguns dels temes que es troben en l’origen de la celebració del dia 8 de març com a Dia Internacional de la Dona són la reivindicació de millors condicions de treball i de vida, i de drets polítics així com manifestacions en favor de la pau.
Amb el ressorgiment del feminisme, a finals dels anys seixanta i setanta, tornà a implantar-se la celebració d’aquesta data, que va ser reconeguda l’any 1977 per l’Organització de les Nacions Unides (l’ONU).
Per a més informació: https://dones.gencat.cat/ca/detalls/Article/origen_dia_internacional
A qui s’adreça? Ed. Primària i Secundària
Descripció: Aquesta maleta conté un conjunt de materials necessaris perquè els alumnes puguin practicar, aprendre, sorprendre’ns i fer-nos còmplices d’un espectacle de circ.
Contingut de la maleta
