L’avaluació de les aules d’acollida
Us facilitem l’enllaç al document amb les orientacions i les indicacions per poder passar les proves de llengua catalana i […]
L’avaluació de les aules d’acollida Llegeix més »
Alumnat nouvingut
Dia Mundial de la Poesia – 21 de març
Amb motiu del Dia Mundial de la Poesia, us fem arribar un joc creat des del Consorci per a la
Dia Mundial de la Poesia – 21 de març Llegeix més »
Dia Internacional de la Llengua Materna (DILM)
El proper dia 21 de febrer és el el Dia Internacional de la Llengua Materna (DILM). Us fem arribar un
Dia Internacional de la Llengua Materna (DILM) Llegeix més »
Materials de suport per als casos sospitosos, positius i contactes estrets de la COVID-19 en diferents llengües
A la pàgina web de Canalsalut.gencat.cat podem trobar àudios de recomanacions bàsiques en relació a la Covid-19 , així com
Alumnat d’origen estranger
Us informem de la posada en marxa de la pàgina de l’xtec dedicada a l’alumnat d’origen estranger: Alumnat d’origen estranger
Alumnat d’origen estranger Llegeix més »
Orientacions per a la gestió de les aules d’acollida 20-21
Us fem arribar l’escrit amb les recomanacions sobre el funcionament de les aules d’acollida en la situació actual derivada de
Orientacions per a la gestió de les aules d’acollida 20-21 Llegeix més »
Orientacions i propostes per a l’alumnat nouvingut
El Servei de Suports i Recursos Lingüístics del Departament d’Educació ha elaborat un dossier amb orientacions, eines i propostes adreçades
Orientacions i propostes per a l’alumnat nouvingut Llegeix més »
L’avaluació a l’aula d’acollida en temps de confinament
En les instruccions del 20 d’abril en relació a” L’acció educativa de l’avaluació del tercer trimestre…” podem trobar algunes informacions que
L’avaluació a l’aula d’acollida en temps de confinament Llegeix més »
Recursos i propostes de treball per a l’alumnat nouvingut en confinament
Ens plau fer-vos arribar l’enllaç al Bloc A un c-lic-k en el qual l’Equip LIC del Vallès Occidental hem
Recursos i propostes de treball per a l’alumnat nouvingut en confinament Llegeix més »