LLengua Anglesa
Grup de recerca sobre la realitat virtual aplicada a les llengües estrangeres Aquest grup de treball està desenvolupant una iniciativa […]
Grup de recerca sobre la realitat virtual aplicada a les llengües estrangeres Aquest grup de treball està desenvolupant una iniciativa […]
SESSIONS DIVULGATIVES Un dels objectius de La Marató de TV3 i Catalunya Ràdio és conscienciar els joves sobre les malalties
La Marató 2021: Salut mental Llegeix més »
Aquesta taula rodona té com a objectius: -Donar a conèixer l’obra i la trajectòria de Dolors Monserdà, Maria Aurèlia Capmany
Dones escriptores. Taula rodona amb Montserrat Palau, Carme Mas i Neus Real Llegeix més »
El passat divendres 2 de juliol de 2021 La Xarxa de Competències Bàsiques va organitzar la XIX Jornada anual amb
XIX Joranda anual de la Xarxa de Competències Bàsiques Llegeix més »
El Dimecres 7 de juliol, de 9:00 a 13:00 hores, els centres que han participat al Laboratori com a centres
“Engranatges en moviment”. Jornada de tancament del curs Laboratori 2020 – 2021 Llegeix més »
Des del Pla d’educació digital de Catalunya 2020-2023 i el Pla de millora d’oportunitats educatives, impulsats des de la Direcció
I Seminari web Famílies Digitals Llegeix més »
Òmnium Cultural impulsa la primera Mostra Sambori de creacions culturals per incentivar la creació d’obres artístiques, col·lectives i en català.
1a Mostra Sambori de creacions culturals Llegeix més »
El passat mes de maig va finalitzar el curs “L’Anella Verda de Tarragona – Recursos Pedagògics” en format totalment virtual amb un
Final del curs “L’Anella Verda de Tarragona” Llegeix més »
El Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu ha publicat l’informe d’Avaluació 28: L’impacte del confinament en els resultats de l’avaluació de quart d’ESO.
Novetats a la web del Consell Superior d’Avaluació Llegeix més »
Des de la pàgina web de l’Observatori de Pujalt s’emetrà en directe l’eclipsi parcial de Sol d’aquest dijous 10 de juny i que podreu
Seguiment en directe de l’eclipsi solar parcial Llegeix més »