El projecte comú de lectura que es va inciar el curs 2008-09 amb “El Petit príncep”, seguint amb “Alícia al país de les meravelles”, “Les aventures d’en Pinotxo” i “Roald Dahl”. Aquest curs 2018-2019 en el V projecte comú de lectura, es proposa una nova temàtica a l’entorn de les lectures del clàssic “LES MIL […]
Les mil i una nits. Projecte de lectura 2018-2019 Llegeix més »
“En un món tan intensament dominat per les imatges de tipus tan diversificats i per una atmosfera sorollosa (…) és indispensable educar els sentits humans, aprendre a mirar i a escoltar o, allò que és el mateix, oferir als nostres infants i adolescents la possibilitat d’adquirir criteris per ser autocrítics com a pas previ per
Com podem organitzar el temps de lectura al centre? Quines són les lectures que podem utilitzar? Quines estratègies podem emprar? Aquestes són algunes preguntes que es van intentar respondre a la sessió del seminari de caps d’estudi d’educació primària i de coordinacions pedagògiques d’educació secundària dels centres de la demarcació territorial del Servei Educatiu Baix
Espai i temps per llegir al centre (què, com i quan) Llegeix més »
