coeducació

La Coeducació a Catalunya

La Coeducació a Catalunya, pràctiques de referència i reptes El projecte “La Coeducació a Catalunya, pràctiques de referència i reptes”, desenvolupat durant el curs 2020-2021 de forma col·laborativa entre l’associació EduAlter i el Grup d’Educació i Gènere (GEG-UAB) de la Universitat Autònoma de Barcelona té com a objectius la visibilització de les pràctiques de referència en matèria de coeducació en centres d’educació secundària d’arreu de

La Coeducació a Catalunya Llegeix més »

Què fem amb qui exerceix la violència masclista?

Des del Pla les escoles lliures de violències, s’inicia una nova càpsula formativa de sensibilització “Què fem amb qui exerceix la violència masclista?”  És una activitat destinada a tot el personal docent que estigui interessat en aprendre eines i recursos per a l’abordatge amb nens, nois i homes que exerceixen la violència masclista en l’àmbit educatiu. 💻 La formació s’impartirà en

Què fem amb qui exerceix la violència masclista? Llegeix més »

COEDUCACIÓ sobre les MASCULINITATS

Amb aquesta jornada l’Equip ICE de Coeducació vol posar l’accent en la necessària revolució personal i comunitària dels homes en el camí cap a una societat igualitària on les cures i les persones siguin el centre. Es faran visibles les exigències i els costos de la masculinitat tradicional (tant a nivell personal com col·lectiu). Es

COEDUCACIÓ sobre les MASCULINITATS Llegeix més »

CientífiKs en Joc

La V edició de CientífiKs en Joc ja està escalfant motors! Voleu participar-hi? El Departament de Recerca i Universitats de la Generalitat de Catalunya posa en marxa cada curs el programa educatiu virtual CientífiKs en Joc. És un programa adreçat a l’alumnat de 5è dels centres educatius de Primària de Catalunya. Durant el curs, les escoles participants

CientífiKs en Joc Llegeix més »

Taula rodona “Dones escriptores”

Dones escriptores. Taula rodona amb Montserrat Palau, Carme Mas i Neus Real Aquesta taula rodona té com a objectius: -Donar a conèixer l’obra i la trajectòria de Dolors Monserdà, Maria Aurèlia Capmany i Montserrat Roig -Reflexionar sobre la importància d’aquestes escriptores en el corpus literari català. -Conèixer els aspectes que tenen en comú aquestes escriptores

Taula rodona “Dones escriptores” Llegeix més »

Escoles lliures de Violència

El Pla ha de donar resposta a totes les situacions de violència en l’àmbit educatiu, partint d’aquest canvi de paradigma en el model d’intervenció portat a terme fins ara, de manera que puguem abordar la violència i la convivència des de plantejaments volgudament diferenciats. Es parteix del principi que no es poden tractar les violències

Escoles lliures de Violència Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut