Neurociència i aprenentatge. Conferència. Pòster.
DIA : DILLUNS 21 D’OCTUBRE A LES 17h. SE URGELL (Sala d’actes).
El creixent interès per una educació basada en l’evidència científica, així com els recents progressos en el camp de la neurociència i la psicologia cognitiva sobre els processos d’aprenentatge i plasticitat cerebral, ha permès el desenvolupament de ponts entre la neurociència i l’educació.
L’objectiu de la sessió és apropar estudis científics dels últims anys que pretenen proporcionar eines útils i fonamentació teòrica i empírica per al disseny de metodologies pedagògiques basades en l’evidència.
Després d’un breu repàs als aspectes més essencials del desenvolupament cerebral i els processos de neuroplasticitat, es posarà èmfasi a reflexionar sobre aplicacions a l’aula que incloguin els principals factors intervinents en l’aprenentatge
