El dia internacional de la llengua materna se celebra cada 21 de febrer. Aquesta data ens permet observar la riquesa lingüística del món i la necessitat de preservar-la. A més, promou valors com el respecte, la tolerància i la cohesió social, estretament vinculats a l’educació i al desenvolupament d’una societat més justa i sostenible.
Quan parlem de “llengua materna”, no tots tenim el mateix concepte per a algunes persones és la llengua que s’utilitza a casa, per a d’altres és la que es domina millor, la que s’empra de manera habitual o aquella amb la qual un s’identifica emocionalment. Aquesta diversitat fa que pugui generar confusions.
En la pàgina Alumnat d’Origen estranger, trobem un article amb recursos i propostes de treball per tal de celebrar aquest dia.
- En l’ article i vídeo, Llorenç Comajoan-Colomé fa una reflexió sobre l’impacte de l’ús dels conceptes “llengua materna o nativa” i “llengua segona o estrangera” en l’educació.
- A la web de 3Cat trobem el pòdcast del programa de Catalunya Ràdio Les dones i els dies, Llengües maternes: un concepte que cal revisar?
- Algunes propostes que fan en l’article per commemorar o treballar aquest dia a l’aula
- Preguntar a les famílies sobre refranys, expressions, frases fetes… en la llengua d’origen, per després exposar-les a classe.
- Intentar pronunciar tots junts a classe les paraules o lletres que els estudiants creguin que són més difícils de pronunciar.
- A l’aula podeu jugar a aquest joc en línia per aprendre més sobre les llengües que es parlen al món.
- A Linguapax trobem el recurs “Cinema i diversitat lingüística”, que també és interessant i que convida a visionar pel·lícules relacionades amb la temàtica de les llengües per després reflexionar a classe.
- En aquest article es proposen més activitats per celebrar el Dia Internacional de la Llengua Materna.
- Algunes idees per fer una «Gimcana de les Llengües» (Ajuntament de Reus) i al llibre de Carme Junyent Gimcana de les llengües, de l’editorial Octaedro.
- Infografia amb més propostes