El Consorci d’Educació de Barcelona va realitzar durant el primer trimestre de 2024 un Estudi de les necessitats educatives a partir d’una mostra representativa de 10.000 alumnes de 400 grups classe de tota la ciutat. Aquest estudi va ser fruit de l’esforç col·lectiu dels serveis educatius i dels equips tècnics del Consorci d’Educació.

Gràcies a aquest estudi s’ha elaborat la Guia per a la detecció de les necessitats educatives de l’alumnat de 3 a 16 anys que mostra una mirada psicopedagògica i deixa enrere la mirada clínica. Aquest canvi té efectes a tots els nivells: des de la detecció i reconeixement, fins a la planificació, l’escolarització i la focalització amb les mesures adequades. Aquest model ha permès crear un sistema d’identificació dels aspectes del desenvolupament de l’alumnat amb uns descriptors psicopedagògics de funcionament, organitzats per àmbits i amb una gradació de dificultats que proposa diferents nivells d’intensitat de suport que faciliten l’accés en la participació i l’aprenentatge.

Podeu trobar més informació al web del CEB.