El CESIRE ha organitzat des dels àmbits de CCNN, matemàtiques i CCSS, la formació: “Converses i Recursos. El Model geològic: de la Terra a l’Espai”, per a mestres i professors de primària i secundària. Aquesta formació es farà combinant l’entorn Moodle i la conferència en línia, del 22 de febrer al 3 de març del 2021. Ús podeu inscriure […]
Converses i Recursos. El Model geològic: de la Terra a l’Espai Llegeix més »
Oferta pel 2n quadrimestre de Currículum i Avaluació per Competències adreçades a tot el professorat de Catalunya de centres públics i concertats:
Formació 2n quadrimestre, Currículum i Avaluació per Competències Llegeix més »
El Port de Tarragona convoca el VIII Premi de Narrativa Curta, Narrativa Breu i Fotografia del Port de Tarragona, que té per objectiu promoure l’ús literari del català, de l’anglès i de la fotografia als instituts i centres educatius del Camp de Tarragona. Adreçat a: alumnat d’ESO, Batxillerat, Cicles Formatius de Formació Professional, Escola Oficial
VIII premi de narrativa curta, narrativa breu i fotografia Llegeix més »
Presentació del projecte Technovation Girls (https://www.technovation.org) Objectiu: un projecte innovador de tecnologia i emprenedoria on l’alumnat per equips crea una APP que resol un problema social. Quan? 1 de desembre -virtualment- Hora: 16:45 Durada: 45 minuts i dubtes Inscripció: FORMULARI El projecte que es realitza de gener a l’abril està adreçat a: Categoria junior: 10
Technovation Girls Llegeix més »
A la pàgina web del Consell s’ha publicat el Tast de dades. 20, corresponent al mes de novembre, que respon a la pregunta: Els resultats en l’expressió oral en una llengua estan relacionats amb els de les altres llengües? En aquest tast de dades s’analitza si hi ha relació entre els resultats de l’expressió oral en llengua catalana, castellana
El 20 de novembre se celebra el Dia Mundial e la Infància, des d’Unicef han dissenyat una activitat per celebrar aquest dia. Guia d’activitats i recursos per al curs 20/21 Què proposa l’activitat?: Reflexionar sobre la comunicació, els objectius i el públic destinatari, triar un format i elaborar una peça audiovisual amb un missatge sobre els
#desmuteja -Dia Mundial de la Infància- Llegeix més »
Els materials que us proposen des del CESIRE tenen com a objectiu, l’autoformació teorico-pràctica. Apoderar als docents en el plantejament didàctic de projectes integradors, presentant recursos que permeten treballar, a l’aula, els problemes socialment rellevant des del punt de vista de les ciències socials, ciències naturals i la resta d’àmbits STEAM. Aquest és el sites
Per un futur possible. Medi-STEAM Llegeix més »
I concurs Jo tinc la paraula Objectiu: provocar la reflexió per part de l’alumnat de secundària i batxillerat sobre els components que fan que la comunicació oral sigui eficaç. Com? Amb un enregistrament de vídeo, a la manera d’un youtuber, podran expressar-se i comunicar les seves idees, opinions, dubtes, experiències, etc. 3 categories (individual o
Concurs Jo tinc la paraula Llegeix més »
El servei de currículum del Departament d’Educació ha fet públic el programa COEDUCA’T per ajudar als centres educatius a potenciar i visibilitzar la perspectiva de gènere, la coeducació i l’educació afectivosexual. Programa de coeducació, perspectiva de gènere i educació afectivosexual al currículum: https://blocs.xtec.cat/coeducacioiigualtat/ amb els apartats de: Presentació Formació Per on començar Decàleg Qüestiona’t Recursos
El projecte Bosc i sostenibilitat, de l’Exploratori dels Recursos de la Natura, pretén donar a conèixer els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) de l’Agenda 2030 relacionats amb el bosc, per l’alumnat de secundària obligatòria i 1r de Batxillerat. L’Exploratori dels Recursos de la Natura és un projecte territorial del Campus d’Excel.lència Internacional BKC de la
Bosc i sostenibilitat Llegeix més »
