nou currículum

Orientacions curriculars per a l’etapa infantil

S’ha publicat el document de les “Orientacions curriculars per a l’etapa d’educació infantil” són una invitació a la reflexió pedagògica compartida, tant per als equips que comencen el camí com per als que ja tenen una llarga trajectòria. Llegir-lo és una oportunitat per continuar aprenent i per seguir fent créixer la qualitat educativa de l’etapa […]

Orientacions curriculars per a l’etapa infantil Llegeix més »

Noves documentacions pedagògiques del 0-3

Des de la pàgina web de currículum, s’ha ampliat la col·lecció de documentacions pedagògiques de l’etapa d’educació infantil amb la incorporació de dues NOVES propostes del primer cicle (0-3). Es tracta de dues documentacions que posen el focus en aspectes clau del desenvolupament dels infants: d’una banda, el traç com a via d’expressió i construcció progressiva del gest gràfic

Noves documentacions pedagògiques del 0-3 Llegeix més »

Pagesia i escola Espai d’eines per a l’acció educativa

A la següent pàgina web podeu trobar un projecte per acostar el món rural a les aules que s’ha posat en marxa amb la col·laboració entre Unió de pagesos, el Departament d’Educació i la Diputació de Barcelona. S’agrupa tot el material en una pàgina web, que s’estructura a partir de diferents sectors productius. Dins de cadascun trobareu materials organitzats en

Pagesia i escola Espai d’eines per a l’acció educativa Llegeix més »

Noves documentacions pedagògiques del 3-6

El DECRET 21/2023 ens diu que l’avaluació, a l’etapa d’Educació Infantil, ha de ser contínua, global i formativa. L’observació directa, atenta i sistemàtica, la conversa i la documentació pedagògica constitueixen les eines principals d’aquest procés d’avaluació. La documentació pedagògica és una eina que ens permet prendre decisions i reflexionar sobre la nostra tasca educativa per reajustar-la i millorar-la amb

Noves documentacions pedagògiques del 3-6 Llegeix més »

Publicació de les Orientacions Curriculars

Avui s’han publicat les Orientacions Curriculars  de les àrees de matemàtiques i de llengües per l’Educació Bàsica.  Aquesta proposta de concreció i seqüenciació dels sabers es presenta per cicles, a l‘educació primària, i per cursos, a l‘educació secundària, i té la voluntat de ser un recurs més perquè els docents puguin acompanyar a l’alumnat en l’assoliment de les competències i assegurar

Publicació de les Orientacions Curriculars Llegeix més »

Programem amb sentit crític les Ciències Socials

Us fem arribar l’activitat de formació Programem amb sentit crític les Ciències Socials (cliqueu damunt el títol per anar a formulari d’inscripció).   Aquesta formació, dissenyada pel grup de treball de Ciències Socials i pensament crític del CESIRE amb el suport d’especialistes en didàctica de la Geografia, la Història i la Història de l’Art de la UB i la UAB, té com a

Programem amb sentit crític les Ciències Socials Llegeix més »

El que cal saber sobre els dispositius mòbils!

Us facilitem una entrevista feta des de la Direcció General de l’Alumnat a l’expert Francisco Villar, presentat a les jornades CoCoBe, que no us deixarà indiferents. També us facilitem un enllaç de recursos i eines que de ben segur us serà útil: https://educacio.gencat.cat/ca/arees-actuacio/families/us-tecnologies/addiccio-pantalles/recursos-eines/ Podeu llegir la notícia sencera, clicant la següent imatge.  

El que cal saber sobre els dispositius mòbils! Llegeix més »

Guies didàctiques Florence per a primària

Ja està oberta la inscripció al cicle de conferències sobre les guies didàctiques on s’hi presenten activitats per treballar determinats conceptes a les aules de primària. Les cinc conferències i la realització d’un qüestionari certifiquen 10 hores. Per assistir a les presentacions, cliqueu sobre la miniatura de cada sessió. Aquell dia seran publicades les guies. Per veure

Guies didàctiques Florence per a primària Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut