Portada

UNESCO. Manual per la facilitació de l’aprenentatge flexible durant la interrupció educativa

UNESCO IITE uneix forces amb UNESCO INRULED per a un nou manual sobre l’aprenentatge flexible durant l’epidèmia del COVID-19 i realitza una publicació especial titulada “Manual per la facilitació de l’aprenentatge flexible durant la interrupció educativa: l’experiència xinesa en el manteniment de l’aprenentatge no interromput pel COVID-19 ”

UNESCO. Manual per la facilitació de l’aprenentatge flexible durant la interrupció educativa Llegeix més »

Enseñando ciencia con ciencia

El passat 5 de març es va presentar la publicació Enseñando Ciencia con Ciencia, publicada per la Fundación Lilly y la Fundación Española para la Ciencia y Tecnología (FECYT), ha esta desenvolupada per un grup d’investigadors multidisciplinar i aglutina resultats de la neurociència, la psicologia de l’aprenentatge, la pedagogia i, sobretot, la didàctica de les

Enseñando ciencia con ciencia Llegeix més »

Recomanacions, orientacions i recursos metodològics i de formació pel professorat

L’actual context generat per l’epidèmia de coronavirus SARS-CoV-2 al nostre país fa aconsellable l’adopció de mesures extraordinàries amb relació al suport al professorat mitjançant recomanacions, orientacions i recursos metodològics i de formació que el proporcionin oportunitats per al desenvolupament professional docent en condicions excepcionals. Totes les unitats del Departament d’Educació ja estan fent propostes en

Recomanacions, orientacions i recursos metodològics i de formació pel professorat Llegeix més »

Acompanyament de les famílies de l’institut La Mallola

El passat dimarts 10 de març des del Servei d’Orientació d’Àmbit Comunitari (SOAC) i gràcies a la col·laboració i organització de l’Associació de Famílies de l’Institut la Mallola vam dur a terme una xerrada d’orientació dirigida a les famílies d’aquest mateix centre educatiu. L’objectiu de la xerrada era empoderar a les famílies oferint eines per

Acompanyament de les famílies de l’institut La Mallola Llegeix més »

Certamen de Lectura en Veu Alta. QF

AJORNAT! Divendres  20 de març de 2020, de 10.00 a 13.00h,  Auditori Palau Falguera. Carrer de Falguera, 6 (Sant Feliu de Llobregat) Als quarts de final hi participen centres de les poblacions  següents: Molins de Reis, Sant Feliu de Llobregat, Sant Joan Despí, Cornellà de Llobregat, Esplugues de Llobregat i Sant Just Desvern.

Certamen de Lectura en Veu Alta. QF Llegeix més »

Robòtica IV. Lego WeDO

Maleta de 9 unitats del robot LEGO Education WeDo 2.0 perquè que els nens i les nenes dels cicles mitjà i superior de Primària aprenguin sobre robòtica i programació tot  construint els seus models, ja siguin de creació lliure o seguint els existents al programari LEGO Education. Tot aquest procés fomenta la comunicació i el

Robòtica IV. Lego WeDO Llegeix més »

XCBT5 La carpeta d’aprenentatge, un recull personalitzat d’evidències

La Núria Martínez, professora d’Educació Física de l’institut Jaume Callís de Vic, va realitzar la ponència La carpeta d’aprenentatge, un recull personalitzat d’evidències a l’espai Formació de la 4a sessió de la XCBT5 que es va dur a terme al Casal Camps Blancs, a Sant Boi de Llobregat. Destaquem de la sessió l’espai Compartim en

XCBT5 La carpeta d’aprenentatge, un recull personalitzat d’evidències Llegeix més »

Concurs educatiu Joves i Mobilitat

Concurs educatiu Joves i Mobilitat convocat pel RACC i el Servei Català de Trànsit pel curs escolar 2019-2020. L’edició d’aquest any, que porta per títol “Joves, bicis, patinets… i seguretat viària. Què fem?”, està dedicada als vehicles de mobilitat personal, que cada cop tenen més presència a la nova mobilitat. Més informació a www.joves imobilitat.cat

Concurs educatiu Joves i Mobilitat Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut