El Programa temporal Florence per a la millora de la competència matemàtica neix amb la finalitat de millorar l’aprenentatge de les matemàtiques de l’alumnat i la millora i l’actualització de les competències docents en matemàtiques, reduir la quantitat d’alumnes que obtenen resultats baixos en les proves de competències matemàtiques i oferir formació, assessorament i material de suport a tots […]
Segona convocatòria Programa Florence Llegeix més »
Els mitjans de 3Cat i la Fundació La Marató de TV3 convoquen una edició renovada del concurs Pinta La Marató, sota el títol Crea per La Marató, amb el propòsit d’ampliar la participació dels joves que assisteixin a les sessions divulgatives de la Fundació al màxim de representacions artístiques. En aquesta 26a edició, l’objectiu d’aquest
Crea per la Marató 24 Llegeix més »
El mapa curricular és una eina de presentació dels elements curriculars que pot ser útil per analitzar fins a quin punt els aprenentatges que s’estan desenvolupant a l’escola es corresponen amb els que recull el currículum i decidir, de manera col·legiada, com es poden incorporar aquells aprenentatges que pensem que no hi són presents. També
NOVETAT – Eines per programar a la bàsica. El Mapa curricular Llegeix més »
Aquest curs hem engegat el Seminari de Coordinació 0-6 amb la conferència “Bastides de llengua: estratègies per incentivar la llengua oral a infantil” a càrrec de la Roser Vilà i l’Íria Caballé. La conferència, que ha estat oberta a totes les professionals de l’educació infantil de les llars i les escoles d’Esplugues i Sant Just,
Conferència Coordinació 0-6 Llegeix més »
Dins del marc de la Setmana de la Ciència, se celebra anualment el Dia de la Ciència a les Escoles, activitat impulsada per l’FCRI i el Departament d’Educació i formació professional de la Generalitat de Catalunya. Aquesta activitat té com a finalitat fomentar les vocacions científiques i tecnològiques entre els estudiants de 3r i 4t
Dia de la Ciència a les Escoles 2024 Llegeix més »
Comencen les xerrades-taller per a professorat en el marc de la setmana BIO. Cada jornada constarà d’una xerrada-taller sobre agroecolgia escolar i sobre com millorar la biodiversitat als horts escolars. A més, es farà entrega de planter i llavors a les docents assistents per a que engeguin l’hort del seu centre. Les jornades són de caràcter formatiu i estan adreçades a
El conte La bici de la Lola ofereix un espai per abordar les violències sexuals en la infància. Es presenta com una lectura preventiva que proporciona eines per detectar i enfrontar aquest tipus de violències. En ser un problema complex que afecta tota la comunitat, cal abordar-lo amb la major cura possible. Per aquesta raó, la Unitat
La bici de la LOLA Llegeix més »
“Robots en acció!“, el nou projecte de l’Àrea de Cultura Digital del Departament d’Educació i Formació Professional, que té com a objectiu potenciar la competència digital de l’alumnat i desenvolupar el seu pensament computacional a través de l’ús dels equipaments de robòtica. El projecte està dissenyat per introduir els estudiants en el món de la robòtica d’una manera dinàmica i motivadora, tot superant una sèrie
Robots en acció! – Inscripcions obertes Llegeix més »
El dissabte 23 de novembre, UPF Barcelona School of Management acollirà la jornada “Connectem amb les plaques!” dedicada al coneixement i programació de les plaques programables, una eina fonamental en l’ensenyament de la robòtica i la programació. La jornada està dirigida a docents, professionals de l’educació i totes aquelles interessades en la integració de la dotació de robòtica a
Jornada “Connectem amb les plaques!” Llegeix més »
Obert el període d’inscripció al XXI Certamen Nacional de Lectura en Veu Alta (inscripció al Certamen) fins al 31 d’octubre. Com cada curs, el Certamen Nacional Infantil i Juvenil de Lectura en Veu Alta, organitzat per la Fundació Enciclopèdia Catalana, amb la col·laboració del Departament d’Educació, té com a objectiu promoure la lectura entre l’alumnat de tot Catalunya
Certamen de Lectura en Veu Alta 24-25 Llegeix més »
