L’Associació Lectura Fàcil, en col·laboració amb el Departament d’Educació organitza la 2a Jornada Lectura Fàcil, un recurs per a l’escola inclusiva. Es farà en dues sessions virtuals síncrones els dies 28 de juny i 5 de juliol, de 9.00 a 11.30h. Constarà de marc teòric, experiències de centres i mostra de materials. Podeu consultar aquí el programa […]
2a Jornada Lectura Fàcil, un recurs per a l’escola inclusiva. Llegeix més »
Des dels Centres de Recursos de Barcelona ens conviden al 8è Congrés de ciència. L’excepcionalitat del moment en què vivim, ha fet que la indagació s’adaptés a aquesta nova situació i, en format virtual es presentaran les 26 recerques que els centres han desenvolupat al llarg d’aquest curs, amb la temàtica “CUIDEM EL FUTUR. Investiguem al voltant
8è Congrés de ciència. CUIDEM EL FUTUR. Investiguem al voltant dels ODS Llegeix més »
Els patis naturals estan composats majoritàriament per espais amb components naturals, integren elements naturals com vegetació, fusta o pedres per dissenyar i construir espais agradables, inclusius i transformadors. Patisnaturals.cat és un portal que aporta solucions per orientar a les comunitats educatives davant del repte de transformar els patis en espais útils, creatius i innovadors per al
Patis naturals: Aprendre, crèixer, educar i jugar. Llegeix més »
Volem felicitar als infants de Segon de Primària de l’ESC Montserrat de Sant Just i als infants del cicle inicial de l’ESC Folch i Torres d’Esplugues per haver estat els guanyadors de la fase territorial del Baix Llobregat del Jocs Florals de Catalunya d’enguany. Ho han fet en la categoria A1 i A2 respectivament. Les
Resultat de la Fase territorial dels Jocs florals escolars de Catalunya. Llegeix més »
El CESIRE en proposa unes formacions en relació a diferents paisatges que hi ha al nostre país. Les formacions són virtuals i independents cada una d’elles. 28/04/2021. Interpretem el paisatge d’alta muntanya. 12/05/2021. Interpretem el paisatge de falles. 19/05/2021. Interpretem el paisatge litoral. 26/05/2021. Interpretem el paisatge fluvial. 02/06/2021. Interpretem el paisatge càrstic. Els recursos
CESIRE: Interpretem el paisatge Llegeix més »
Atesa la gran quantitat de fires, mostres i jornades que es realitzen al voltant de la programació i la robòtica durant aquest mes, des de l’àrea de cultura digital ens recomanen aprofitar aquests esdeveniments per significar maig com el mes de la Programació i la Robòtica Educatives. Si teniu planificades activitats relacionades amb aquests temes o
Maig: mes de la programació i la robòtica Llegeix més »
Ara que s’apropa el final de curs i que comencem a perfilar com serà el curs 21/22 és important conèixer l’oferta formativa per als docents del nostre Servei Educatiu. En aquest cas, presentem una infografia sobre l’oferta formativa de l’àmbit lingüístic que hem preparat amb l’equip LIC del Baix Llobregat. Algunes formacions encara estan agafant
Formació d’àmbit lingüístic del Servei Educatiu. Curs 2021-2022 Llegeix més »
Els camps i els entorns d’aprenentatge (CdA/EdA) són serveis educatius que treballen conjuntament amb els centres educatius per promoure l’aprenentatge de l’alumnat, a través d’oferir activitats didàctiques innovadores realitzades en un medi natural o cultural singular de Catalunya, i contribuir a l’aprofundiment de la formació competencial de l’alumnat. Entre els dies 10 de maig i
Inscripcions de visites i estades als Camps i Entorns d’Aprenentatge Llegeix més »
La direcció General d’Innovació, Recerca i Cultura Digital ha publicat el document Funcions i organització de la comissió d’Estratègia digital de centre, La comissió d’estratègia digital de centre és l’equip encarregat de definir i implementar l’estratègia que vol seguir un centre en relació amb les tecnologies digitals, amb l’objectiu que l’alumnat, els
Funcions i organització de la comissió d’Estratègia digital de centre Llegeix més »
Jornada d’educació científica i inclusiva. La jornada se celebrarà el dissabte 15 de maig, en horari de matí de les 9.30h a 14.00h, en format online i amb certificació d’assistència i aprofitament. “L’accés a una educació científica de qualitat hauria de ser universal”. Sota aquesta premissa bàsica, aquesta jornada posa el focus en com
Jornada d’educació científica i inclusiva Llegeix més »
