UNESCO IITE uneix forces amb UNESCO INRULED per a un nou manual sobre l’aprenentatge flexible durant l’epidèmia del COVID-19 i realitza una publicació especial titulada “Manual per la facilitació de l’aprenentatge flexible durant la interrupció educativa: l’experiència xinesa en el manteniment de l’aprenentatge no interromput pel COVID-19 ”… Llegeix més»

El passat 5 de març es va presentar la publicació Enseñando Ciencia con Ciencia, publicada per la Fundación Lilly y la Fundación Española para la Ciencia y Tecnología (FECYT), ha esta desenvolupada per un grup d’investigadors multidisciplinar i aglutina resultats de la neurociència, la psicologia de l’aprenentatge, la pedagogia i, sobretot, la didàctica de les ciències, aportant proves científiques i evidències sobre el seu ensenyament i aprenentatge.

Podeu descarrgar la publicació AQUÍ.

L’actual context generat per l’epidèmia de coronavirus SARS-CoV-2 al nostre país fa aconsellable l’adopció de mesures extraordinàries amb relació al suport al professorat mitjançant recomanacions, orientacions i recursos metodològics i de formació que el proporcionin oportunitats per al desenvolupament professional docent en condicions excepcionals.

Totes les unitats del Departament d’Educació ja estan fent propostes en aquesta línia. Pots consultar-les a la XTEC.

Certamen de Lectura en Veu Alta. QF

AJORNAT! Divendres  20 de març de 2020, de 10.00 a 13.00h, 

Auditori Palau Falguera. Carrer de Falguera, 6 (Sant Feliu de Llobregat)

Als quarts de final hi participen centres de les poblacions  següents: Molins de Reis, Sant Feliu de Llobregat, Sant Joan Despí, Cornellà de Llobregat, Esplugues de Llobregat i Sant Just Desvern.

Robòtica IV. Lego WeDO

Maleta de 9 unitats del robot LEGO Education WeDo 2.0 perquè que els nens i les nenes dels cicles mitjà i superior de Primària aprenguin sobre robòtica i programació tot  construint els seus models, ja siguin de creació lliure o seguint els existents al programari LEGO Education. Tot aquest procés fomenta la comunicació i el treball col·laboratiu o cooperatiu i permet el treball de continguts curriculars de Ciència i tecnologia, Matemàtiques i Llengua.

Descripció del material

Qüestionari de valoració “Experimentació de Robòtica a l’aula”

Sharing to learn. Coordinació del programa

Les professores especialistes en llengua anglesa dels centres educactius d’Esplugues de Ll. i de Sant Just Desvern es van reunir al mes de març per realitzar el seguiment del programa Sharing to learn, a l’escola Lola Anglada d’Esplugues de Llobregat.  El tema central va ser l’organització de l’Acte de cloenda del programa que es realitzarà el 13 de maig a l’American School of Barcelona: signatures dels certificats, obsequis de l’alumnat de primària als LA, intervenció dels LA,…

Imatges de la sessió

Visita a la Biblioteca Escolar “Roger Zanni”

A la 4a sessió del Seminari de coordinació “Dinamització de les biblioteques  escolars PuntEdu”, del Pla de Formació de Zona, l’escola Gras i Soler va explicar el projecte de la seva biblioteca escolar  “Roger Zanni: els inicis del projecte, la construcció de l’espai, la participació de l’AFA, l’assessorament del Jaume Centelles, l’adquisició del fons documental, el treball del claustre… A partir d’un trencaclosques d’àlbums il·lustrats,  es van presentar històries que van esdevenir el lligam amb les activitats de dinamització que s’han dut a terme. Podeu conèixer el projecte aquí.

Imatges de la sessió