L’any 1999 la Conferència General de la UNESCO va proclamar el 21 de març Dia Mundial de la Poesia (DMP). Des de l’any 2008 la Institució de les Lletres Catalanes i la Federació Catalana d’Associacions i Clubs Unesco promocionen aquesta celebració tant en el nostre domini lingüístic com a la resta d’Europa i del món amb l’elecció d’un poeta […]
21 de març de 2026, Dia Mundial de la Poesia Llegeix més »
Avui, amb motiu del Dia de la Ç Trencada, diversos centres educatius de primària i secundaria d’Esplugues de Llobregat i Sant Just Desvern, fan el mateix dictat de “ç”. Aquesta iniciativa conjunta posa en valor la llengua catalana. L’alumnat ha realitzat el mateix dictat, un text sorgit del seminari CLIC, en una acció coordinada que
Compartim amb tota la comunitat educativa dues propostes relacionades amb la poesia i amb dos autors fonamentals en el panorama poètic català i dels quals enguany celebrem efemèrides: Joan Salvat-Papasseit (Barcelona, 1894-1924) i Vicent Andrés Estellés (Burjassot, 1924-València, 1993).
Descobriu totes les propostes per a portar aquests autors a les aules!
Estellés i Salvat-Papasseit: dossiers didàctics Llegeix més »
Els Estudis de Filologia Catalana de la Universitat de Barcelona convoquen des del 2014 el Premi FilCat.UB amb l’objectiu de promoure els treballs de recerca de batxillerat que tinguin per objecte d’estudi qualsevol aspecte de la llengua i la literatura catalanes. El premi s’adreça als estudiants de segon curs de batxillerat de tots els centres educatius de les terres de llengua catalana.
Premis Treballs de Recerca en Llengua i literatura catalanes (FilCat.UB) Llegeix més »
Benvolguts docents, Ens plau convidar-vos a participar en aquesta formació experimental: Gramàtica de construccions: una proposta comunicativa d’ensenyament-aprenentatge dels pronoms febles (Codi XTEC: 9001790555). Es tracta d’una proposta formativa en línia adreçada a professors de Llengua catalana per tal d’oferir un nou enfocament didàctic de la gramàtica. La proposta s’adscriu a la línia d’investigació dels doctors Andreu
El Departament d’Educació convoca els IX Jocs Florals Escolars de Catalunya amb l’objectiu de promoure l’escriptura tant en prosa com en poesia en infants i joves de sis a divuit anys. La categoria del conte il·lustrat està adreçada a l’alumnat de primària de centres ordinaris i també d’educació especial. El propòsit és promoure la creació
Durant el segon torn de formació, us oferim aquest catàleg de tallers sobre la llengua oral que impartirà la professora i investigadora Ïo Valls. Són tallers de caràcter pràctic els continguts dels quals giren al voltant dels tutorials que s’utilitzen en el concurs Jo tinc la paraula. La formació es concretarà en quatre sesssions sincròniques que
Formació 2n torn: tallers de llengua oral Llegeix més »
Ja tenim aquí el II concurs Jo tinc la paraula!! Aquest concurs té com a objectiu provocar la reflexió per part de l’alumnat de secundària i batxillerat sobre els components que fan que la comunicació oral sigui eficaç. Amb un enregistrament de vídeo, a la manera d’un youtuber, podran expressar-se i comunicar les seves idees,
Ja tenim aquí el II concurs Jo tinc la paraula!! Llegeix més »
En el marc del programa pilot de comunicació oral TENIM LA PARAULA, la Subdirecció General de Plurilingüisme del Departament d’Educació ha organitzat uns tallers adreçats al professorat d’ESO i Batxillerat. Es tracta de dues formacions virtuals basades en els tutorials sobre La por de parlar en públic i El llenguatge no verbal, dirigides per la professora Ïo Valls. Cada una
Formació oralitat: Ensenyem llengua oral a partir de tutorials Llegeix més »
Estimats docents, encara sou a temps a inscriure-us en les formacions que el Departament d’Educació ofereix en l’àmbit de la competència literària. Competència literària: En aquestes formacions es pretén promoure la competència literària a les aules i incentivar-la a través de visites i rutes literàries com a recurs educatiu; acostar autors i lectures al professorat;
Formacions en l’àmbit de la competència literària Llegeix més »
