Muntatge per part de l’alumnat en petits grups de 5 prototips que funcionen amb energies renovables (turbina hidràulica, aerogenerador, cotxe fotovoltaic, placa solar tèrmica, cuina solar). Han d’entendre com funciona el seu prototip, quines transformacions energètiques hi ha i després es posa en comú amb la resta del grup. Aprenentatges: Treball en equip, realitzar muntatges […]
Energies renovables Llegeix més »
El sòl és un recurs clau per la vida, la biodiversitat, el cicle de l’aigua i la producció d’aliments i la fertilitat del qual depèn poder fer front al canvi climàtic, gràcies al seu poder fixador de carboni. Aquest taller és una aproximació a conèixer el sòl i les seves característiques a través de diferents
Descoberta del sòl Llegeix més »
És una audició concert interpretada per a instruments de percussió originaris de diferents països: gongs, bidons, fustes africanes, “cajones”, percussions llatines (congues, piles o timbales, bongo, esquellots) i dues bateries. 1 hora 1 grup (25-30 alumnes) A càrrec de… Santi Arisa Pujo santiarisa@santiarisa.cat Aquest projecte és gràcies a la col·laboració entre el CRP del Bages
BumBand percussions del món Llegeix més »
S’ofereix a l’alumnat la possibilitat de submergir-se en el coneixement científic d’una temàtica concreta per mitjà de demostracions i experiments que estimulen la seva curiositat. L’objectiu dels tallers és introduir o reforçar els conceptes científics mitjançant l’experimentació perquè així els alumnes aprenguin i gaudeixin alhora. Tallers disponibles 1 hora 1 grup (25-30 alumnes) A càrrec
Taller de ciència (1 h) Llegeix més »
En primer lloc, la dietista-nutricionista preguntarà als alumnes què saben sobre l’alimentació saludable i quins mites creuen que són els més comuns. Generant debat, s’analitzaran els mites que han proposat ells/es i altres que proposarà la tallerista, promovent la crítica i reflexió sobre com els mites ens poden afectar tant físicament com emocionalment. 1 hora
Desmentim mites sobre l’alimentació Llegeix més »
S’ofereix a l’alumnat la possibilitat de submergir-se en el coneixement científic d’una temàtica concreta per mitjà de demostracions i experiments que estimulen la seva curiositat. L’objectiu dels tallers és introduir o reforçar els conceptes científics mitjançant l’experimentació perquè així els alumnes aprenguin i gaudeixin alhora. Tallers disponibles 2 hores 1 grup (25-30 alumnes) A càrrec
Tallers de ciència (2 h) Llegeix més »
Per començar, s’analitzaran revistes de moda en grups i es comentarà conjuntament. Es tractaran temes com la influència de les xarxes socials i els anuncis en la percepció de la imatge corporal, així com els estàndards de bellesa imposats per la societat. També es parlarà sobre com la pressió estètica pot afectar l’autoestima i la
La pressió estètica Llegeix més »
El/la professional dietista-nutricionista exposarà els criteris per entendre què ens diuen les etiquetes dels productes alimentaris, també explicarà com identificar els sucres afegits dels productes.De manera pràctica, s’analitzaran etiquetes de diferents productes que la mateixa tallerista proporcionarà als alumnes i s’explicaran quines alternatives saludables hi ha. Al final es compararan els ingredients de diferents tipus
El detectiu al supermercat Llegeix més »
Es començarà amb una explicació de què és l’alimentació saludable. Seguidament, hi haurà la part pràctica, on amb grups s’elaboraran receptes de supervivència ràpides amb ingredients bàsics, l’objectiu és que els alumnes aprenguin a cuinar de manera saludable i fàcil per a quan estiguin sols a casa. 1 hora 30 minuts 1 grup (25-30 alumnes)
Taller de cuina sense pares Llegeix més »
Quina era la banda sonora dels grecs i els romans? Escrivien “partitures”? Amb aquest taller coneixereu qui feia música i amb quins instruments a l’Antiguitat clàssica. 1 hora 1 grup (25-30 alumnes) A càrrec de… Laura Castellet de Ramon lauradcastellet@gmail.com Aquest projecte és gràcies a la col·laboració entre el CRP del Bages i el Consell
Música de l’antiguitat Llegeix més »