Avaluació competencial i instruments d’avaluació

Actualment tenim molt clar que els infants han d’aprendre a aprendre, han d’aprendre a gestionar el seu propi aprenentatge, perquè puguin aprendre durant tota la vida i ser autònoms aprenent. Vivim en una societat canviant que evoluciona constantment. Els infants cal que adquireixin estratègies/coneixements per aprendre constantment, que siguin autònoms aprenen, que… Llegeix més»

Bases d’orientació

L’objectiu de tot procés d’ensenyament és que l’alumnat sigui capaç, quan es trobi davant d’un nou problema que exigeixi aplicar els coneixements apresos, d’anticipar i planificar les operacions necessàries per resoldre’l.

Uns instruments útils ideats per avaluar i regular aquesta capacitat són les bases d’orientació, anomenades… Llegeix més»

PLAY & LEARN

Play & learn és un joc que reprodueix una població, on es troben 12 escenaris, perquè nens i nenes aprenguin a pensar i actuar seguint les bases d’una mobilitat cívica i segura.

En una societat canviant i una mobilitat en evolució constant, l’alumnat pot conèixer… Llegeix més»

Fem matemàtiques

El FEM MATEMÀTIQUES es tracta d’una activitat organitzada anualment per la FEEMCAT amb el suport del Departament d’Educació. Està dirigida a tots els alumnes de cinquè i sisè de Primària i de primer i de segon d’ESO dels centres escolars de Catalunya amb la finalitat de contribuir a desenvolupar la competència matemàtica.
També permet… Llegeix més»