Podeu consultar AQUÍ l’article publicat a Bescat.
La proposta reconeguda ha estat la maleta pedagògica “Ni muses ni submises”, que vam elaborar des del Servei Educatiu del Vallès Occ. VI amb motiu del passat 8M, i que pots tornar a consultar AQUÍ.
Amb aquesta maleta pedagògica us van proposar treballar la pressió estètica com a forma de violència estructural que afecta tant a fora com a dins dels centres educatius. El que pretenem aconseguir amb la proposta és:
- Introduir el tema de la pressió estètica a l’aula com una qüestió socialment rellevant.
- Denunciar actituds discriminatòries i promoure actuacions de canvi.
- Dotar de recursos als docents per treballar el tema de la pressió estètica: recull de contes, àlbums il·lustrats i llibres en format d’exposició, i dues presentacions dedicades a la cosificació i el paper de la dona al llarg de la història de l’art occidental.
Aquest segell indica que la nostra experiència compleix amb els objectius següents:
- Detectar bons models de funcionament de biblioteques de centres educatius de totes les etapes.
- Afavorir l’intercanvi entre centres i la consolidació d’una xarxa de biblioteques escolars.
- Establir lligams entre el programa “puntedu” i les biblioteques dels centres educatius.
- Fer visible el paper de la biblioteca com a centre de recursos per a l’aprenentatge i l’ensenyament, com a eix del pla de lectura de centre i com a motor d’innovació en el centre educatiu.