El Ministeri ha publicat la convocatòria per al Reconeixement a Centres Educatius Sostenibles corresponent a l’any 2024
Oberta la convocatòria al Reconocimiento a Centros Educativos Sostenibles 2024 Llegeix més »
El grups de recerca CELCA i GESEC de la Universitat de Lleida, dins el projecte de recerca PRO-SUEDAD, us conviden a participar en la primera edició del concurs de relats intergeneracionals. El relats han de tenir un mínim de dos autors de diferent edat i centrar-se en la temàtica de les relacions intergeneracionals i la qualitat de vida. Els relats es poden lliurar fins el 30 d’octubre de 2024.
Concurs de relats intergeneracionals Llegeix més »
El programa de Cooperació Territorial d’Educació Inclusiva té com a finalitat incrementar la provisió de recursos especialitzats que atenguin la diversitat de l’alumnat i optimitzar-ne l’organització, impulsar la detecció i intervenció precoces i potenciar el paper central de les famílies en les etapes inicials del procés educatiu.
L’aFFaC (Associacions Federades de Famílies d’Alumnes de Catalunya) convida a docents, directors/es o personal de centres educatius a participar al seminari web “Consells i bones pràctiques per a treballar la participació amb el nostre alumnat”.
Us convidem al III Festival de narració de l’Institut Escola El Martinet “Si no és mentida, veritat serà”, que tindrà lloc aquest dissabte 11 de maig de 17.30h a 20.30h a Ripollet.
III Festival de narració IE Martinet Llegeix més »
El Grup de Treball de Fisioteràpia en l’àmbit escolar del Col·legi de Fisioterapeutes de Catalunya, amb el suport del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, ha presentat la Guia de fisioteràpia en l’entorn escolar, elaborada amb l’objectiu d’explicar la manera en què els i les professionals fisioterapeutes treballen com a membres de la comunitat educativa per donar suport a l’alumnat en l’entorn escolar.
Guia de fisioteràpia en entorn escolar Llegeix més »
El Departament d’Educació crea el Centre de Recursos Pedagògics de la Formació Professional (CRPFP). Es tracta d’un servei educatiu que aplega recursos, innovació i recerca, i que col·laborarà amb els centres d’FP i amb el professorat amb l’objectiu de convertir-se en palanca de canvi a la formació professional.
Les competències financeres són fonamentals per poder entendre el nostre món i el nostre context, on els poders i les relacions econòmico-financeres tenen molt d’impacte en la nostra vida personal i social. També són fonamentals en la gestió de les nostres vides personals i col·lectives, i la manca de competències ens condiciona sovint la salut financera en l’àmbit personal, familiar, en la gestió d’entitats o, fins i tot, de la mateixa escola
Nova edició del curs d’Educació Financera per a Mestres d’E.Primària Llegeix més »
El dimecres 17 d’abril, l’alumnat de 4t de primària de l’escola Gassó i Vidal va tenir l’oportunitat de participar en la fira FAIG que es va portar a terme a la seu del CESIRE de Barcelona per
presentar el seu projecte «Se n’ha anat la llum». v
L’ESCOLA GASSÓ I VIDAL DE RIPOLLET PRESENTA EL PROJECTE: SE N’HA ANAT LA LLUM! Llegeix més »
